下列事實與對應(yīng)的解釋不相符的是

A.墻內(nèi)開花墻外香――分子不斷運(yùn)動

B.水燒開后,壺蓋被頂開――分子體積變大

C.甘蔗甜,檸檬酸――不同分子性質(zhì)不同

D.物質(zhì)熱脹冷縮――微粒間的間隙變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅酒泉卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題

某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示,現(xiàn)將用20片該藥劑制成的粉末與40鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g,請回答下列問題(計算請寫出過程):

(1)青少年缺鈣易出現(xiàn)的疾病是 ;

(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑每片含CaCO3的質(zhì)量為多少?

(3)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的方法中錯誤的是

A.氮氣和空氣用帶火星的木條鑒別

B.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別

C.水和雙氧水可用二氧化錳鑒別

D.汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建南平卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗方法區(qū)別物質(zhì),其中不正確的是

A.滴加肥皂水:硬水和軟水

B.用燃著的木條:氧氣和二氧化碳

C.灼燒聞氣味:蠶絲和棉線

D.觀察溶液顏色:食鹽水和蔗糖水溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省文慧學(xué)校九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時間/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

/

125

148

30

12

90

/

125

82

(1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 有關(guān),其關(guān)系是 。

(2)通過對比實驗 和 可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。

(3)除了上述的兩個因素能影響化學(xué)反應(yīng)快慢,你認(rèn)為另一個影響因素是什么,其關(guān)系是怎樣的? 。

(4)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省文慧學(xué)校九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是

A.木炭+氧氣 二氧化碳 B.鋁+氧氣 氧化鋁

C.石蠟+氧氣 水 + 二氧化碳 D.氧化汞 汞 + 氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省文慧學(xué)校九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是

A、反復(fù)實驗,并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B、認(rèn)為與本次實驗無關(guān),不予理睬

C、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分

D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆陜西省興平市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬純凈物的是

A.食醋 B.生理鹽水 C.稀有氣體 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省長沙市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用分子的觀點對下列現(xiàn)象解釋錯誤的是

A.花香四溢——分子在不斷運(yùn)動 B.釀制美酒——分子本身發(fā)生改變

C.空氣液化——分子間間隔改變 D.汽油揮發(fā)——分子體積變大

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同步練習(xí)冊答案