【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧 B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D．電解水的正極產(chǎn)生的氣體使帶火星木條復(fù)燃

【答案】A

【解析】

試題分析：A、紅磷燃燒生成固體五氧化二磷，為白煙，不是液體-白霧，描述錯(cuò)誤；B、符合硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確；C、、符合鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確；D、正極產(chǎn)生的氣體為氧氣，能使帶火星木條復(fù)燃，描述正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)按要求填空：

（1）實(shí)驗(yàn)①中右邊產(chǎn)生的氣體是 ，寫(xiě)出該氣體的一種用途 ．

（2）實(shí)驗(yàn)②中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，該實(shí)驗(yàn)的目的是 ．

（3）對(duì)于實(shí)驗(yàn)③，下列操作不妥的是 ．

A．紅磷要足量

B．實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾

C．冷卻后再打開(kāi)止水夾

D．用木炭代替紅磷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市在“三創(chuàng)”期間對(duì)大量盆栽鮮花施用了S一誘抗素制劑，以保證鮮花盛開(kāi)．已知S﹣誘抗素分子的化學(xué)式為C15H20O4請(qǐng)回答：

（1）s﹣誘抗素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ．

（2）S一誘抗素的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．

（3）S一誘抗素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

（1）A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度是 ℃；

（2）物質(zhì)B的溶解度隨溫度升高而 ；

（3）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ；

（4）若將t1℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃，則溶液變?yōu)?/span> ；若將t1℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃，則溶液為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)用分子觀點(diǎn)解釋正確的是

A．油菜花旁香味濃郁證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．蔗糖是白色固體說(shuō)明分子肉眼可看見(jiàn)

C．干冰升華說(shuō)明分子可以再分

D．水結(jié)冰體積膨脹因?yàn)榉肿芋w積變大了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

①氧元素 ；②地殼中含量最多的金屬元素 ；

③寫(xiě)出元素符號(hào)“O”的意義： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聰聰同學(xué)查閱資料獲取有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息，Na+Cl2NaCl；Mg+CO2MgO+C．由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

①鈉與氯氣的反應(yīng)（上述左邊的反應(yīng)）屬于化合反應(yīng)，

②鎂與二氧化碳的反應(yīng)（上述右邊的反應(yīng)）屬于分解反應(yīng)，

③燃燒不一定要有氧氣參與，

④使用CO2滅火應(yīng)有所選擇．

其中正確是（ ）

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】花青素（化學(xué)式C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力的作用，該物質(zhì)主要來(lái)源于各種蔬菜和水果，下列關(guān)于花青素的說(shuō)法正確的是（ ）

A．花青素是由碳、氫、氧三種元素組成

B．花青素的相對(duì)分子質(zhì)量是287g

C．花青素中的C、H、O三種元素的質(zhì)量比是15：11：6

D．花青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“多”或“少”填空。

人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣______，所含二氧化碳______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案