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1．在一定質量的甲溶液中加入乙物質至過量，反應過程中溶液的總質量與加入乙物質的質量關系與如圖相符的是（　�。�
甲乙
ACuSO4溶液鐵粉
B稀硫酸鋅粒
C稀鹽酸NaOH溶液
DCaCl2溶液Na2CO3溶液
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析；
B、根據稀硫酸和鋅反應生成硫酸鋅和氫氣進行分析；
C、根據稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水進行分析；
D、根據氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉進行分析．

解答 解：A、每56份質量的鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和64份質量的銅，所以反應后溶液質量先減小，然后不變，不符合題意，故A錯誤；
B、65份質量的鋅置換2份質量的氫氣，顯然質量增加，當硫酸反應完后，鋅是固體，所以開始溶液質量增加，至反應完全后溶液總質量不再增加，符合題意，故B正確；
C、HCl溶液中加入NaOH溶液發(fā)生中和反應，溶液總質量應該是隨著NaOH的加入而不斷上升的，圖象上不會有水平的那個階段，不符合題意，故C錯誤；
D、碳酸鈉和氯化鈣反應有沉淀產生，所以溶液質量應該先減小后總溶液的質量是不斷增加的，不符合題意，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題是過程與圖象結合題，是對學生識圖能力的考查，解題的關鍵是能正確的分析各個反應的過程并能結合圖象分析問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．利用如圖1所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關問題：

（1）制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B．
（2）用裝置A制氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在a（填“a”或“b”）處．
（4）圖2裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．元素周期律是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表的一部分：

認真分析信息，回答：
（1）地殼中含量最多的元素的原子序數是8；
（2）分析上表規(guī)律，可推知，表中X=17；
（3）  表示的是（寫粒子符號）Ca2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，其中丙為一種支持燃燒的氣體單質，另外兩種物質組成元素相同．其轉化關系如圖所示：（→表示轉化關系）
請依據以上信息推斷出甲、乙、丙三種物質各是什么？
甲過氧化氫溶液；乙水；丙氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在配制100g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液的過程中，下列操作正確的是（　�。�
A．用量筒量取90mL水時，視線與量筒內液體凹液面最低處保持水平，讀數
B．氫氧化鈉易潮解，應放在紙上稱量
C．用蒸餾水洗滌燒杯后，立即溶解氫氧化鈉
D．實驗過程中，用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．將20kg甲、5kg乙、8kg丙三種純凈物混合，在密閉容器中加熱發(fā)生化學反應，經分析可知：反應后混合物中含有5kg甲、16kg丙，還含有一種新物質丁，則丁物質的質量是（　�。�
A．12 kgB．9 kgC．4 kgD．17 kg

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列不能制取氧氣的是（　　）
A．加熱過氧化氫溶液B．過氧化氫溶液加二氧化錳
C．加熱水至沸騰D．加熱高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．某氣體完全燃燒，產物中有二氧化碳，則該氣體組成元素中（　�。�
A．一定含有碳和氫B．一定含有氧
C．一定含有碳和氧D．一定含有碳，可能含有氧

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．沼氣是當今開發(fā)和使用最潔凈的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農村能源不足問題的一條重要途徑．如圖是沼氣產生和應用示意圖．
（1）請你完成沼氣應用過程中發(fā)生的能量轉化關系圖：（如圖）
（2）打開沼氣灶的開關，沼氣能自動噴出，原因是管內產生大量沼氣，使管內壓強大于外界大氣壓．
（3）沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳和極少量的氫氣、氮氣、硫化氫氣體、一氧化碳、水蒸氣等，沼氣略帶臭味，你分析臭味可能來自硫化氫等氣體．從安全角度考慮，使用沼氣時一定注意不能混入空氣或氧氣氣體．

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