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3.寫出下列反應的化學方程式:
①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
③C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑④2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
⑤2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2⑥2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
⑦C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2⑧C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
⑨2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 ①根據水通電分解生成氧氣進行解答;
②根據二氧化碳能和石灰水反應生成水進行解答;
③根據碳還原氧化銅生成二氧化碳進行解答;
④根據碳不完全燃燒生成一氧化碳進行解答;
⑤根據二氧化碳和過氧化鈉反應生成氧氣進行解答;
⑥根據一氧化碳燃燒生成二氧化碳進行解答;
⑦根據碳和氧氣反應生成二氧化碳進行解答;
⑧根據二氧化碳和碳高溫下生成一氧化碳進行解答;
⑨根據過氧化氫溶液分解生成氧氣和進行解答.

解答 解:①水通電分解生成氧氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②二氧化碳能和石灰水反應生成水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
③碳還原氧化銅生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;故填:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
④碳不完全燃燒生成一氧化碳,反應的化學方程式為:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;故填:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;
⑤二氧化碳和過氧化鈉反應生成氧氣,反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;故填:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;
⑥一氧化碳燃燒生成二氧化碳,反應的化學方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;故填:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
⑦碳和氧氣完全反應生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;故填:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
⑧二氧化碳和碳高溫下生成一氧化碳,反應的化學方程式為:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;故填:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
⑨過氧化氫溶液分解生成氧氣和水,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.我國2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”.
(1)原水(未經過處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質.在水中撒些明礬,可除去水中的泥沙、懸浮物,使水變澄清;用次氯酸可殺死細菌.氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸.某水廠生產自來水的步驟如圖1:

①可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質的步驟為ABC(填編號).
②能消毒殺菌的步驟為D(填編號).
③可供利用的淡水資源非常有限,我們要保護好水資源.下列做法中,可能會造成水污染的是
D(填編號).
A.生活污水經處理后再排放     B.禁止含磷洗滌劑的使用
C.合理使用農藥和化肥         D.在水庫周邊興建造紙廠
(2)如圖2是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖.試回答:
①寫出標號儀器的名稱:a鐵架臺,b漏斗,c燒杯.
②該圖中存在的錯誤是(寫兩處即可):
a沒有用玻璃棒引流;
b漏斗下端沒有緊貼燒杯內壁.
③操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產生的原因可能是濾紙沒有緊貼漏斗內壁.
④過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損,液面高于濾紙邊緣.
⑤該同學將過濾裝置進行了改進,改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!有同學不同意他的說法,理由是因過濾后的水還含可溶性雜質;若要制得純水,還需采用的凈化方法是蒸餾.
(3)純水清澈透明,不含雜質,而硬水含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,現(xiàn)在兩瓶無色的液體,分別是純水和硬水,請你參加小明同學的探究活動,并回答有關問題:
①區(qū)別純水和硬水的方法很多.小明采用的方法是:分別取兩種液體少量放在蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā),有固體析出的是硬水,沒有固體析出的是純水.請你設計另一種方法,并在下表中簡述實驗的步驟、現(xiàn)象及結論:
步驟現(xiàn)象及結論
②小明查閱資料后,認識到硬水會給生活、生產等帶來很多的危害,請列舉一例用硬水燒水時,鍋爐中水垢太多,易引起鍋爐爆炸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.在水通電生成氫氣和氧氣的反應中,水和氫氣的質量比為9:1;那么,36克水完全分解能生成4克氫氣;18克水完全分解能生成2克氫氣.(相對原子質量:H一1;O-16)
         2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
質量比  (  )  ( 。
         36克    (  )
         18克    ( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于“不一定”說法正確的是( 。
A.質子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素
B.純凈物不一定由同種分子構成
C.由同種元素組成的純凈物不一定是單質
D.能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.圖是某化肥標簽
(1)判斷此標簽是否有誤
(2)若1千克NH4NO3售價0.8元,則100元購買的NH4NO3中含氮元素的質量多少千克.

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8.某同學在書寫化合物的化學式時,發(fā)現(xiàn)元素的排列順序都是正價元素寫在左邊,負價元素寫在右邊.真的是這樣嗎?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.不用碳酸鈉代替碳酸鈣制二氧化碳因為碳酸鈉與稀鹽酸反應,速率太快,難以控制;
不用硫酸代替鹽酸制取二氧化碳因為碳酸鈣和稀硫酸反應生成硫酸鈣微溶于水覆蓋在大理石表面,阻礙反應的進行;
不用濃鹽酸代替稀鹽酸制取二氧化碳因為濃鹽酸具有揮發(fā)性容易揮發(fā)出氯化氫氣體,制得的二氧化碳不純.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.蛋白質在人本胃腸內與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為3:7:2:l;
(2)丙氨酸的相對分子質量是89;
(3)丙氨酸中碳元素和氧元素的質量比為9:8;
(4)氮元素的質量分數(shù)為15.7%(計算結果精確到0.1%)
(5)合格奶粉每100g中含蛋白質約18g,蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%.現(xiàn)測定奶粉每100g中含有氮元素的質量為2g.請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉.(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是(  )
A.15℃時,a、b的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柸芤?/td>
C.30℃時,向100g水中加入20g  a,可得120g溶液
D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質的質量分數(shù)不變

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