建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）

A.水的三態(tài)變化——分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變

B.聞到遠處飯菜的香味——分子在不斷的運動

C.水通電分解——分子在化學變化中可以再分

D.夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時體積變大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省泰安市肥城市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

為測定某石灰石樣品(已知雜質(zhì)不參加反應，也不溶于水) 中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。取12.5g樣品放入錐形瓶中，將足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸全部加入，恰好完全反應。反應結(jié)束后天平示數(shù)變化如圖所示，計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。______________________

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科目：初中化學 來源：海南省縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子），下列說法正確的是（ ）

A.圖示中共有四種分子 B.說明化學反應中原子可分

C.該反應為置換反應 D.該反應不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市江油市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

用數(shù)字和化學式符號、化學命名表示:

（1） 2個硅原子_________________________________________；

（2）液氫_______________________________________；

（3） 2 個氫氧根離子_______________________________________；

（4） FeCO3的名稱_______________________________________；

（5）石墨_______________________________________；

（6）地殼中含量最多的元素與生物細胞中含量最多的金屬元素形成的物質(zhì)是______________。

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市江油市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

車用乙醇汽油是由乙醇與汽油按1: 9的比例混合而成，下列有關(guān)推廣使用乙醇汽油的說法正確的是

A.可大大降低油料價格

B.使用乙醇汽油無污染，改善大氣環(huán)境

C.乙醇是一種不可再生的能源

D.有助于促進糧食轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)民收入

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市江油市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A.聞氣體氣味 B.點燃酒精燈

C.取用液體藥品 D.量筒體積讀數(shù)

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科目：初中化學 來源：吉林省吉林市永吉縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光易發(fā)生下列反應：4HNO32H2O+4NO2↑+O2↑，根據(jù)上述信息，回答下列問題。

（1）濃硝酸見光不穩(wěn)定，屬于其_____（選填“物理”或“化學”）性質(zhì)；

（2）此反應的基本類型屬于_____反應；

（3）濃硝酸需要密封且_____保存。

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科目：初中化學 來源：四川省自貢市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

如圖為初中化學常見的儀器裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器名稱：a:_____，b:_____，c:_____。

（2）寫出實驗室制取CO2氣體的化學方程式_____；為了便于添加藥品，可以選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號）。

（3）二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是_____（用化學方程式表示）。

（4）某同學利用KMnO4粉末制取O2，反應的化學方程式為_____；所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是_____。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市臨邑縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應結(jié)束后容器底部有固體。下列說法正確的是

A.反應后溶液中可能含有Fe2+

B.反應后溶液中一定含有Fe2+和Cu2+

C.剩余固體中肯定含銀和銅

D.剩余固體中肯定含有銀

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