7.奠定近代化學(xué)的基礎(chǔ)是(  )
A.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立B.元素周期律的發(fā)現(xiàn)
C.火的發(fā)現(xiàn)與利用D.“綠色化學(xué)”的提出

分析 化學(xué)的發(fā)展史可分為三個(gè)階段:古代化學(xué)、近代化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué),在古代對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)只停留在表象階段,到了近代,道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論-分子學(xué)說(shuō),奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ).

解答 解:A、原子論和分子學(xué)說(shuō)是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ),是奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論,故選項(xiàng)正確.
B、元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循,不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、火的發(fā)現(xiàn)和利用,只是改善了人類的生存條件,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、“綠色化學(xué)”是現(xiàn)代化學(xué)提出的研究?jī)?nèi)容和方向,是為了節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 了解化學(xué)史,可以了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹立正確的價(jià)值觀,激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.CuO→Cu(OH)2B.CaO→Ca(OH)2C.Fe3O4→FeD.MgO→MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)圖1是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息.由此信息得出鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99;在化學(xué)反應(yīng)中容易形成陽(yáng)離子的是鈉原子;鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)數(shù)不同.
(2)氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池.圖2是氫氧燃料電池的示意圖,工作時(shí)H2和O2反應(yīng)生成水,同時(shí)提供電能,溶液的pH變小(填“變大”、“變小”或“不變”).

(3)有C、H、O、Na、Ca五種元素,選擇其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ):
①可做還原劑的氣體化合物CO    ②爐具清潔劑中的堿NaOH
③石灰漿主要成分是Ca(OH)2    ④碘酒中的溶劑C2H5OH
⑤用于建筑材料的鹽CaCO3        ⑥白糖主要成份C12H22O11
⑦自制汽水用的小蘇打是NaHCO3    ⑧病人輸液補(bǔ)充能量的物質(zhì)C6H12O6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各項(xiàng)中兩個(gè)量的關(guān)系不能用如圖所示的圖象來(lái)表示的是( 。
A.濃硫酸的質(zhì)量與體積的關(guān)系
B.草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼與羊的數(shù)量關(guān)系
C.通過(guò)定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系
D.分解反應(yīng)中,一種生成物的質(zhì)量與反應(yīng)物的質(zhì)量關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.成年人每分鐘需要8L氧氣,則每分鐘大約需要吸入多少升空氣?同時(shí)吸入氮?dú)獾馁|(zhì)量大約是多少千克?(氮?dú)獾拿芏葹?.25g/L).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.食醋是常用的調(diào)味品,某同學(xué)欲探究食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):取20g燒堿放入180g水中,制成燒堿溶液.向200g食醋中逐滴滴加該溶液,至恰好完全反應(yīng),共用去燒堿溶液40g.(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O).求:
(1)該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
(2)燒堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%
(3)食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.生產(chǎn)生活中處處都有化學(xué),請(qǐng)您根據(jù)要求寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式或者化學(xué)方程式:
(1)人呼吸所需要?dú)怏wO2;  
(2)人體胃液中幫助消化的物質(zhì)HCl;
(3)改良酸性土壤的物質(zhì)Ca(OH)2;
(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4;
(5)古代“濕法”煉銅中的置換化學(xué)方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
(6)使用“胃舒平”治療胃病的化學(xué)方程式Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.桐桐在整理知識(shí)時(shí),發(fā)現(xiàn)了五種含氯元素的物質(zhì):①Cl2;②HCl;③ClO2;④HClO;⑤HClO3
(1)從化合價(jià)的角度整理:按氯元素的化合價(jià)由高到低的次序排列為⑤③④①②.
(2)從物質(zhì)分類的角度整理:屬于氧化物的有③ClO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中,沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子,生成的新的微粒是水分子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案