【題目】分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中,加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗,Mg粉與帶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動性服序分析,下面說法不合理的是

A. 反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<CuSO4

B. 反應(yīng)后,兩容液底部分別析出的金屬是Fe和Cu

C. 反應(yīng)后,兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe<Cu

D. 反應(yīng)后,若FeSO4和CuSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)星分?jǐn)?shù)分別為A、B,則A>B

【答案】D

【解析】

A、由圖可知,反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<CuSO4,故正確;

B、鎂比鐵和銅活潑,故將鎂加入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中后分別有鐵和銅生成,正確;

C、銅的相對原子質(zhì)量大于鐵的相對原子質(zhì)量,故反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量,正確;

D、參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量相同,故生成硫酸鎂的質(zhì)量相同,故反應(yīng)后新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“踐行綠色生活”旨在向社會傳播“生活方式綠色化”的理念。

(1)PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會形成PM2.5的是________(填序號)。

A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣排放 C.太陽能發(fā)電

(2)為減少空氣污染,汽車改用乙醇汽油為燃料。其中乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_________________

(3)隨著全球能源使用量的增長,化石燃料日趨枯竭,環(huán)境污染也日趨嚴(yán)重,科學(xué)家正在積極開發(fā)新能源,請寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源______________。

(4)大氣中CO2含量增加會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”加劇,所以提倡“低碳生活”。下列關(guān)于“低碳生活”做法正確的是______________。

A.禁止使用化石燃料 B.提倡使用節(jié)能燈

C.隨手關(guān)燈 D.選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳還原氧化銅的實驗如圖所示,實驗結(jié)束時將導(dǎo)管從石灰水中取出后停止加熱,冷卻至室溫。相關(guān)分析正確的是( )

A. 裝置II中出現(xiàn)氣泡,說明I中反應(yīng)已開始

B. 反應(yīng)中,裝置I減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量

C. 冷卻后,若裝置I中有黑色固體,說明碳有剩余

D. 冷卻后,裝置I減少的質(zhì)量小于生成氣體的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋰是一種金屬單質(zhì),化學(xué)式為Li,鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,易失去最外層一個電子.則鋰的氧化物的化學(xué)式為________.化學(xué)反應(yīng)A→B+C,D在反應(yīng)中作催化劑,12gA與3gD混合后使反應(yīng)完全生成了8gB,問同時生成________gC.(3)工業(yè)酒精中常含有少量甲醇.甲醇有毒,易揮發(fā).請你根據(jù)甲醇在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O推斷甲醇肯定含有________________元素,還可能含有________元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用電解水實驗可探究水的組成。

(1)a試管中的電極連接在電源的________極上(負(fù)”)

(2)水通電后發(fā)生_____(物理化學(xué)”)變化,

(3)水的電解實驗說明水是由_________________________ 組成。

(4)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗室制取氧氣或二氧化碳?xì)怏w所用物質(zhì)和裝置均正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸,生成二氧化碳的質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示.(不考慮CO2的溶解)

已知:

OB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3

BD段(不含B點)反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

請回答:

153g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為___________g

2A點對應(yīng)溶液中溶質(zhì)有_________(填化學(xué)式).

3B點橫坐標(biāo)為________(計算結(jié)果保留1位小數(shù),下同)

4)假設(shè)C點橫坐標(biāo)為54.75,計算C點對應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量.(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。

請指出圖中所用儀器的名稱:(1)a________ b________ c________ ;d________ ;

(2)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:

a.________ ;b.________ ;c.________ ;d.________ ;

(3)收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并________ (填“正放”或“倒放”)在桌上。停止加熱,熄滅酒精燈前,應(yīng)該:________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了右圖用于制取氫氣的裝置,根據(jù)該

圖回答下列問題。

(1)寫出有編號的儀器名稱:①________________

________________________________

(2)試管中選用的最佳藥品是________________

(3)指出圖中的四處錯誤,并加以改正:

________

________

________

________

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