Question

下列對(duì)日常生活中某些做法的認(rèn)識(shí)沒有科學(xué)依據(jù)的是（　　）

• A、從某種意義上說，垃圾也是資源，應(yīng)分類回收處理
• B、加油站內(nèi)嚴(yán)禁煙火，嚴(yán)禁接打手機(jī)
• C、用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好
• D、菜刀擦干后放在干燥的地方不易生銹

Answer 1

考點(diǎn)：常見污染物的來源、危害及治理,硬水與軟水,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),防范爆炸的措施

專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù),空氣與水,金屬與金屬材料,化學(xué)與生活

分析：A、根據(jù)垃圾回收的意義判斷．
B、根據(jù)可燃心情氣體遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸判斷．
C、根據(jù)硬水的危害判斷．
D、根據(jù)鐵生銹的實(shí)質(zhì)和防止鐵生銹的措施判斷．

解答：解：A、垃圾回收再利用，不但可減少環(huán)境污染，還能節(jié)約資源，故從某種意義上說，垃圾也是資源，應(yīng)分類回收處理，所以正確．
B、可燃心情氣體遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以加油站內(nèi)嚴(yán)禁煙火，嚴(yán)禁接打手機(jī)，所以正確．
C、硬水洗衣浪費(fèi)洗滌劑，且洗出的衣服較硬，所以錯(cuò)誤．
D、鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)，要防止鐵生銹就要隔絕氧氣和水，所以正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng)：本題考查利用課本知識(shí)解決新問題能力，能加深學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力．