Question

3．根據(jù)如圖所示實驗，回答問題．

（1）圖1中反應的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，化學方程式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（2）圖2中實驗操作需要用到的玻璃儀器有CDF（填字母序號）；
A．帶鐵圈的鐵架臺    B．酒精燈        C．漏斗
D．玻璃棒            E．量筒          F．燒杯
其中玻璃棒所起的作用是引流；實驗結束發(fā)現(xiàn)濾過的液體仍然渾濁，可能原因是濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣（寫出一條即可）．
（3）某化學興趣小組同學設計用圖3實驗裝置測定空氣中氧氣的含量．他用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管，滴管內(nèi)吸有足量的氫氧化鈉溶液，可以完全吸收生成的有害氣體．則同學們在整個實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是黃色的硫粉在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍色火焰；待裝置冷卻到室溫，打開止水夾，燒杯中的水沿導管倒吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中原空氣體積的1/5，硫燃燒的化學方程式是S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象分析解答；
（2）根據(jù)過濾操作中需要用到的玻璃儀器及渾濁的原因解答；
（3）根據(jù)知硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象及測定空氣中氧氣的含量分析解答．

解答 解：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象：劇烈燃燒、火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；底部放有少量水的作用：防止生成物濺落瓶底，造成集氣瓶炸裂．
（2）實驗操作需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯；其中玻璃棒所起的作用是引流；實驗結束發(fā)現(xiàn)濾過的液體仍然渾濁，可能原因是濾紙破損 或 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或玻璃儀器本身不干凈．
（3）硫燃燒消耗氧氣生成二氧化硫，二氧化硫被氫氧化鈉溶液吸收，使瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下水沿著導管被壓入集氣瓶內(nèi)；由此可知氧氣約占空氣體積的1/5．
答案：
（1）劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體．   3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe₃O₄
（2）CDF    引流    濾紙破損 或 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
（3）黃色的硫粉在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出淡藍色火焰；待裝置冷卻到室溫，打開止水夾，燒杯中的水沿導管倒吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中原空氣體積的1/5．   S+O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ SO₂

點評 本題主要考查用鐵絲、硫測定空氣里氧氣含量的實驗及相關的知識，熟練掌握測定的原理及對實驗進行對比評價是解題的關鍵，能夠考查學生的知識分析運用能力．