【題目】黃銅礦(主要成分是CuFeS2)經(jīng)初步處理后。所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4和H2SO4。某同學(xué)利用廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅的主要流程如圖所示[已知 ]
(1)溶液甲呈酸性,請寫出測定溶液甲酸堿度的方法_________________________。
(2)操作a的名稱是__________________,步驟Ⅰ加入的廢鐵屑中含有少量鐵銹,但對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是________________________。
(3)寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
(4)寫出黃銅礦的一種用途________________________。
【答案】在白瓷板或玻璃片上放上pH試紙,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,讀出pH即可 過濾 鐵銹中的氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,硫酸鐵和鐵會生成硫酸亞鐵 冶煉銅(答案合理即可)
【解析】
(1)用pH試紙測定某溶液的pH時,正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放上pH試紙,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,讀出pH即可.故答案為:在白瓷板或玻璃片上放上pH試紙,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,讀出pH即可;
(2)由流程圖可知,操作a是將固體與液體分離,名稱是過濾;步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,硫酸鐵和鐵會生成硫酸亞鐵;故答案為:過濾;鐵銹中的氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,硫酸鐵和鐵會生成硫酸亞鐵;
(3)步驟Ⅱ是由硫酸亞鐵轉(zhuǎn)化為碳酸亞鐵沉淀,可能是硫酸亞鐵和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸亞鐵和硫酸鈉,反應(yīng)的方程式為:;故填:;
(4)由工藝流程圖可知,黃銅礦經(jīng)過一系列變化最終得到了補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅,故填:冶煉銅(答案合理即可).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是“××牌發(fā)酵粉”的部分信息,課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對其進(jìn)行了如下探究:
[查閱資料]
(1)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸;
(2)發(fā)酵粉能夠使面團松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2;
(3)Na2CO3受熱不分解。
[提出問題]
NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO2?
[猜 想]
甲.……
乙.酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2;
丙.NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2。
[實驗探究]
(1)小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是______;小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是______。
(2)小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。
小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時,發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產(chǎn)生,說明該粉末是______。
[小結(jié)]
NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是_____。此發(fā)酵粉的保存方法是_____。
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【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(8 分)
(1)化學(xué)性質(zhì)相似的粒子有______(填序號)。
(2)在化學(xué)變化中,①易_(填“得到”“失去”或“不易得失”)電子,它的離子符號是_。
(3)硫酸是一種常見的化學(xué)物質(zhì)。興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):硫元素的化合價有2、+4、+6三種,硫酸中,硫元素的化合價是___,硫酸中含硫離子嗎?____,你的理由是__。
(4)下列關(guān)于四種粒子的說法正確的是__。
A ④中x可能是7
B ④中x可能是8
C 在元素周期表中,①②都在第二周期
D ②③能形成化合物,其化學(xué)式為Na2S
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【題目】選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗,甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )
A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B. 甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①
C. 甲實驗在操作⑤時,將水全部蒸發(fā)后停止加熱
D. 乙實驗在操作③時,若俯視讀數(shù),會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
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【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50克該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶淀液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計算。
(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。
(2)b點時,過濾,所得濾液中的溶質(zhì)有_____。
(3)最終產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量為_____。(寫出計算過程,下同)
(4)此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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【題目】下列驗證實驗不能成功的是( )
A.驗證質(zhì)量守恒定律 B.測定空氣中氧氣含量 C.探究鐵釘生銹的條件 D.證明CO2與NaOH反應(yīng)
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【題目】科學(xué)研究中常將不易觀察、微觀的現(xiàn)象或不易直接測量的通過實驗的方法轉(zhuǎn)換為易觀察、宏觀的現(xiàn)象或易測量的,此方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實驗中,沒有運用轉(zhuǎn)換法的是( )
A.探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | B.探究空氣中氧氣含量 | C.用a粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu) | D.探究CO2的性質(zhì) |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】廚房用品、洗衣機是生活中常用的家庭必用品,如圖是部分家庭生活場景示意圖。
(1)圖中所示用品中含有的金屬元素_____________(填元素符號),屬于有機合成材料的是_________(填序號)。
(2)廚房中使用洗滌劑除去油污屬于_____________現(xiàn)象。
(3)生活中防止菜刀生銹的方法是____________________。
(4)大理石的主要成分是_________(填化學(xué)式),所以大理石臺面易被廚房中_________________(填一種物質(zhì)的名稱)腐蝕,因此該物質(zhì)灑在臺面上應(yīng)及時清理。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是( )
A. 原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變
B. 相同元素組成的不同物質(zhì),在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同
C. 相同元素組成的不同物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同
D. 在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60
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