【題目】下列對應的化學方程式書寫完全正確的是

A. 用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體：CO2+Ca(OH) 2===CaCO3↓+H2O

B. 用水的電解實驗測定水的組成：2H2O===2H2+O2

C. 在密閉容器中燃燒鎂條驗證質(zhì)量守恒定律：Mg+O2MgO2

D. 用胃舒平(主要成分為氫氧化鋁)治療胃酸過多：HCl+Al(OH) 3===AlCl3+H2O

【答案】A

【解析】

A、用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體的化學方程式書寫完全正確，故A正確；

B、缺少反應條件，氣體符號沒有標注，改為：2H2O2H2↑+O2↑，故B錯誤；

C、違背客觀事實，生成物的化學式書寫錯誤，改為：Mg+O22MgO，故C錯誤；

D、沒有遵守質(zhì)量守恒定律，沒有配平化學方程式，改為3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O，故D錯誤．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述、對應方程式、基本反應類型都正確的是（　�。�

A. 硝銨不能和熟石灰混用：2NH4NO3+Ca（OH）2＝Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑復分解反應

B. 赤鐵礦煉鐵：置換反應

C. 葡萄糖在人體中氧化：氧化反應

D. 比較鐵和銀的金屬活動性：Fe+2AgCl＝FeCl2+2Ag置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某研究性學習小組為驗證“氨氣還原氧化銅”的實驗，認真閱資料并做出以下準備。

資料準備：I．氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶液呈堿性。

Ⅱ．氨氣還原氧化銅的化學反應原理：2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。

實驗準備：

請回答：

①為達成“氨氣還原氧化銅”的實驗目的，裝置A、B、D、E的正確連接順序_____；（填序號）

②裝置A中發(fā)生反應的化學方程式_____；

③裝置B觀察到的現(xiàn)象_____，裝置E的作用_____；

④將裝置A產(chǎn)生的氣體通入裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變藍色，原因是_____。

（2）金屬鎂可與熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

①鎂與熱水反應的化學方程式是_____。

②查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

（提出問題）導致溶液堿性減弱的原因是什么？

（假設與分析）

假設1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應。

假設2：可能是溶液吸收了空氣中的_____。

假設3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。

由堿的性質(zhì)可知，假設1不成立。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

（1）取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象。

_____

假設2成立

（2）取上述紅色溶液，_____，_____，觀察現(xiàn)象。

紅色褪去

假設3成立

（拓展延伸）

③將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍色沉淀。

請解釋其原因：_____。

④除上述金屬外，根據(jù)金屬活動性順序，預測_____也能跟硫酸銅溶液反應產(chǎn)生上述現(xiàn)象（舉一例即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向100g質(zhì)量分數(shù)為3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液，同時測定有關數(shù)據(jù)下列圖象正確的是(橫坐標為每次加入氫氧化鈉溶液的量)( )

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A. t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g

C. t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

D. t2℃時等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種不與水反應的固體物質(zhì)（不含結晶水），分別加入到盛有100g 水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到 50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．則下列說法中錯誤的是（　　）

A. 圖1中乙的溶液可能是不飽和溶液

B. 圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C. 圖3中 M表示的是甲的溶解度曲線

D. 圖2中兩溶液降溫至30℃都會析出晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 15℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. 35℃時，30g甲加入50g水中，得到80g甲溶液

C. 從乙溶液中獲得乙晶體，常用蒸發(fā)結晶的方法

D. 降低溫度，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t1℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:5

B. t2℃時，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. t3℃時，用甲、乙配制等質(zhì)量的飽和溶液，甲需要水的質(zhì)量比乙少

D. 由t3℃降溫到t1℃，甲的飽和溶液比乙的飽和溶液析出晶體多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“沸石分子篩”能將氮氣等分子吸附，是家用制氧機的關鍵部件。通過控制按鈕，利用變壓吸附技術，獲得不同濃度的富氧空氣，圖為該制氧過程的示意圖

（1）請在圖中畫出通過分子篩前后氣體主要組成成分的微觀示意圖_____。（已知氣體的體積比等于微粒個數(shù)比）說明：用〇表示氮原子，用●表示氧原子。

（2）欲收集一瓶上圖所示的富氧空氣，用于檢驗氧氣的含量，你認為合適的收集方法是____________，理由是__________。

（3）用圖2所示裝置測定富氧空氣中氧氣的含量，你認為一定能引起誤差的原因是__________。

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