11．如圖表示電解水的微觀過程．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）該反應(yīng)說明了，在化學(xué)反應(yīng)中分子和原子的主要區(qū)別是什么？

分析 （1）根據(jù)圖示信息結(jié)合電解水的產(chǎn)物是氫氣和氧氣，寫出反應(yīng)的方程式；
（2）依據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)以及圖中水的電解微觀圖示分析分子和原子的區(qū)別．

解答 解：（1）電解水的產(chǎn)物是氫氣和氧氣，故反應(yīng)的方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）由圖示可知在電解水的過程中，水分子被分開變成氫原子和氧原子，而后氫原子和氧原子組合成氫氣分子和氧氣分子，故在化學(xué)變化的過程中發(fā)生改變的是分子，而不變的是原子，因此分子和原子的區(qū)別是：在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分；故答案為：在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)以及較好的識(shí)圖能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列離子組能在pH=1的無(wú)色溶液中大量共存的是（　�。�
A．NO3-   Fe3+   Na+    OH-B．K+   SO42-    Na+   NO3-
C．C1-    K+    SO42-   Ba2+D．Ca2+  Cl-   CO32-   Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑，主要成份為碳酸氫鈉（NaHCO3），用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感（燒心）、反酸等有關(guān)癥狀，根據(jù)題意，試回答以下問題：
（1）已知碳酸氫鈉片會(huì)和胃酸反應(yīng)，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
（2）針對(duì)胃酸分泌過多的病人，在日常生活的飲食方面，你可以提哪些合理建議常吃一些堿性食物等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示的微觀變化與下列反應(yīng)及反應(yīng)類型對(duì)應(yīng)正確的是（1個(gè)小球代表一個(gè)原子）（　�。�
A．2CO+O2═2CO2 化合反應(yīng)B．2HI+Cl2═2HCl+I2 置換反應(yīng)
C．2H2O═2H2↑+O2↑分解反應(yīng)D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．

（1）甲中紅磷必須足量的原因是將集氣瓶中的氧氣耗盡；
（2）乙中反應(yīng)后天平不平衡（填“平衡”或“不平衡”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室操作的敘述正確的是（　�。�
A．過濾時(shí)，玻璃棒起引流作用
B．在加熱蒸發(fā)過程中，應(yīng)在溶液產(chǎn)生較多固體時(shí)開始攪拌
C．測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，應(yīng)將pH試紙放入試管中，并向試管中倒入待測(cè)液
D．傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．工業(yè)上可以用FeSO4制取鐵．
方案一：FeSO4$→_{①}^{高溫}$Fe2O3$→_{②}^{CO}$Fe
（1）已知FeSO4在高溫的條件下會(huì)生成Fe2O3和兩種硫的氧化物，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑
（2）實(shí)驗(yàn)室中完成反應(yīng)②時(shí)，固體顏色的變化是有紅棕色變?yōu)楹谏?br />方案二：
已知FeCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+CO2↑  C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO

（3）寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式FeSO4+（NH4）2CO3+═FeCO3↓+（NH4）2SO4
（4）溶液B中的溶質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可以用作化肥，其中營(yíng)養(yǎng)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%反應(yīng)Ⅱ中往往還加入碳酸碳酸鈣能將煤燃燒生成的含硫物質(zhì)除去焙燒時(shí)間與鐵金屬化率的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖
（5）請(qǐng)寫出碳酸鈣受熱分解的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑曲線a、b差異的原因是碳酸鈣分解生成的二氧化碳與碳反應(yīng)，生成了更多的一氧化碳使更多的鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為鐵．
（6）反應(yīng)Ⅱ加入煤的作用是燃燒產(chǎn)生高溫、與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為碳．
【反思】工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉．請(qǐng)分析不用方案一的原因是反應(yīng)生成硫的氧化物會(huì)污染環(huán)境且硫的氧化物會(huì)腐蝕金屬設(shè)備．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在稀硫酸中加入一定量的氫氧化鈉溶液后，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明二者恰好完全中和的是（　�。�
A．滴入適量CuSO4溶液，無(wú)藍(lán)色沉淀生成
B．加入適量碳酸鈉，無(wú)氣泡產(chǎn)生
C．滴加紫色石蕊試液，溶液為紫色
D．滴入適量的BaCl2溶液，觀察到有白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用pH試紙測(cè)定肥皂水的酸堿度時(shí)，如果先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后再把肥皂水滴在試紙上，測(cè)得的pH與實(shí)際值相比（　　）
A．偏大B．偏小
C．相等D．可能偏大也可能偏小

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