8.某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實驗.設(shè)計了如下方案進行實驗:

(1)寫出儀器的名稱:①長頸漏斗②錐形瓶
(2)A中發(fā)生的現(xiàn)象:雞蛋殼浮在液面上,表面有氣泡產(chǎn)生,并漸漸溶解
(3)根據(jù)我們所學(xué)的知識,你認為A裝置和C裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽.寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)想要收集一瓶干燥的該氣體,連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)a→b→c→g
(5)寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 并說出它的一個用途供給呼吸.

分析 (1)識別一些常見儀器.
(2)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件即可,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳和水.
(3)澄清石灰水變渾濁是檢驗二氧化碳的常用方法.
(4)根據(jù)濃硫酸具有吸水性解答;
(5)A裝置屬于固體和液體不加熱制氣體,然后結(jié)合常見的氣體的實驗室制法即可.

解答 解:
(1)識別常見儀器,故答案為:①長頸漏斗;②錐形瓶.
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳和水,所以碳酸鈣固體逐漸減少,同時有氣體冒出.故答案為:雞蛋殼浮在液面上,表面有氣泡產(chǎn)生,并漸漸溶解.
(3)碳酸鹽和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,故答案為:C;C裝置中澄清石灰水變渾濁.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)濃硫酸具有吸水性可以做干燥劑,要收集一瓶干燥的該氣體,二氧化碳的密度比空氣密度大要長進短出,連接上述裝置的順序是:a→b→c→g;
(5)A裝置屬于固體和液體不加熱制取氣體,故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;供給呼吸.
答案:
(1)①長頸漏斗;②錐形瓶.
(2)雞蛋殼浮在液面上,表面有氣泡產(chǎn)生,并漸漸溶解
(3)C   C裝置中澄清石灰水變渾濁     CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)a→b→c→g
(5)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑      供給呼吸

點評 掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,同時記住一些除雜的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在公共場所進行衛(wèi)生防疫時,消毒劑發(fā)揮著重要的作用.
(1)氫氧化鈉能殺滅細菌、病毒和寄生蟲卵等,它的俗名為燒堿(或火堿、苛性鈉).
(2)過氧乙酸(CH3COOOH)是被廣泛使用的高效消毒劑,它不穩(wěn)定易分解放出一種常見的氣體單質(zhì),并生成醋酸(CH3COOH),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3COOOH=2CH3COOH+O2↑;
(3)2008年5月12日汶川特大地震導(dǎo)致災(zāi)區(qū)部分水源嚴重污染,為保障當(dāng)?shù)厝罕婏嬎踩,有關(guān)衛(wèi)生防疫部門使用了多種消毒劑進行殺菌、消毒.主要有:凈水片(Na2FeO4)、優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)、二氧化氯(C1O2)、“84”消毒液(有效成分為NaClO).
①制取Na2FeO4的反應(yīng)為:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O,X的化學(xué)式為NaCl.
②下列有關(guān)說法正確的是ACD.
A.消毒殺菌的過程是化學(xué)變化
B.C3O3N3Cl2Na的相對分子質(zhì)量為232.5
C.C3O3N3Cl2Na中C、O元素的質(zhì)量比為3:4
D.ClO2、NaClO和C3O3N3Cl2Na中均含氯元素,ClO2中氯元素的質(zhì)量分數(shù)最大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗.請你與他們一起完成以下探究活動:
【對固體猜想】
猜想工:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
【實驗和推斷】

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是稀鹽酸,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為CaCO3(填化學(xué)式),該實驗不能(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實驗現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b為無色酚酞試液不變紅色,則猜想Ⅱ成立.
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.隨著水資源的污染越來越嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題:
(1)下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是:③(填序號).
①水的蒸餾     ②水的蒸發(fā)     ③水的電解      ④水的凈化
(2)若要測定井水的酸堿度,可選項用pH試紙來測定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列四個圖象的變化趨勢,能正確描述對應(yīng)操作的是( 。
A.
向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加入水
B.
將濃鹽酸敝口放置在空氣中
C.
t℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
D.
一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何怎么處理的?
(1)對野炊有經(jīng)驗的人常會用不銹鋼的保溫瓶裝著水,即保溫又不易碰碎,不銹鋼屬于A
(填字母) A.金屬材料   B.有機合成材料   C.硅酸鹽材料
(2)野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準備再添-樣C;(填字母)
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(3)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C;(填字母)  A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(4)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致的是( 。
A.火堿NaOHB.熟石灰Ca(OH)2C.生石灰Na2CO3D.水銀Hg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.將6.66g含有雜質(zhì)的鋅粒,加入到盛有100g稀硫酸中(雜質(zhì)不溶于水也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為106.46g.試計算:
(1)生成的氫氣質(zhì)量.
(2)鋅粒中鋅的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某石灰廠需要測定產(chǎn)品石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù).小剛進行了如下實驗,稱取12g石灰石樣品(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入100g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g.請計算:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量;
(2)樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù).

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