推理是常用的化學(xué)方法,下列推理正確的是( )
A.化合物中含有不同種元素,所以含不同種元素的純凈物都是化合物
B.甲、乙兩物質(zhì)燃燒均生成二氧化碳和水,則甲、乙兩物質(zhì)的元素組成一定相同
C.化學(xué)反應(yīng)常伴隨能量的變化,所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的
D.同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以化合物中非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省昆明市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①_____②_____
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式_____。但需在管口放棉花,作用是_____,若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____。實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C比B的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或 “b”)端通入。
(4)用裝置F收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____(填序號(hào))。
A 加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
B 加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),立即收集氣體
C 待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
D 排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出
(5)實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:流程題
合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下:
(1)合成氨需要的氮?dú)鈦?lái)自空氣,空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_______。
(2)制取氫氣的反應(yīng)過(guò)程為:C+H2O CO+H2,CO+H2OCO2+H2。上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
(3)寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式________。上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
今年入冬以來(lái),我市多次出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,造成呼吸道病人增多。此次連續(xù)霧霾過(guò)程影響空氣質(zhì)量最顯著的主要污染物是
A.SO2。 B.CO C.PM2.5 D.NO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
水是寶貴的自然資源,請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題。
(1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。
(2)圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置能否將硬水軟化___________(填“能”或“否”)。
(3)圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖,其中所加絮凝劑為明礬(KAl(SO4)2·12H2O),其作用是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
性質(zhì)決定用途,下列說(shuō)法正確的是( )
A.水蒸發(fā)吸熱,可使可燃物的著火點(diǎn)降低,故可用水來(lái)滅火
B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故可制成多種用途的電光源(如霓虹燈等)
C.鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用作照明彈
D.液態(tài)氧氣具有助燃性,可用作火箭發(fā)射的燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省周口市西華縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期期末調(diào)研化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣_______________。
(2)乙醇用作酒精燈、內(nèi)燃機(jī)等的燃料______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省周口市西華縣2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期期末調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化合物中氮元素的化合價(jià)為+4的是
A.氨 B.二氧化氮 C.硝酸鈉 D.五氧化二氮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月學(xué)業(yè)評(píng)測(cè)化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫姡钡1807 年才由英國(guó)化學(xué)家戴維通過(guò)電解氫氧化鈉得到單質(zhì)金屬鈉。實(shí)驗(yàn)室通常金屬鈉保存在煤油或液體石蠟中,仍然會(huì)發(fā)生緩慢的氧化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出金屬鈉發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)探究金屬鈉與水反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)有氣體生成,收集氣體并點(diǎn)燃,有明顯爆鳴聲:向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試劑,溶液呈紅色。由此推斷:鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;
(3)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序推測(cè):金屬鈉放入硫酸銅溶液中,溶液底部應(yīng)出現(xiàn)金屬銅的紅色沉積物:經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明,實(shí)際觀察到的是藍(lán)色沉淀[Cu(OH)2]和一種鹽。產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的原因是_____;(用化學(xué)方程式解釋)。 如果往藍(lán)色沉淀里加入稀鹽酸,沉淀又消失了,用化學(xué)方程式表示發(fā)生這個(gè)現(xiàn)象的原因_____。
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