分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集的氧氣比較純凈,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥.小華制取氧氣的方法比較好,理由是不需要加熱、隨時(shí)添加藥品、控制反應(yīng)速度、節(jié)約藥品等.
解答 解:(1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥;故答案為:E;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:C
(3)小華制取氧氣的方法比較好,理由是不需要加熱、隨時(shí)添加藥品、控制反應(yīng)速度、節(jié)約藥品等;故答案為:小華;不需要加熱、隨時(shí)添加藥品、控制反應(yīng)速度、節(jié)約藥品等;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫和裝置的優(yōu)點(diǎn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H表示兩個(gè)氫元素 | |
B. | He表示一個(gè)氦分子 | |
C. | Zn2+表示鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià) | |
D. | $\stackrel{+2}{Mg}$表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 氫氧化鈉 | C. | 活性炭 | D. | 硝酸銨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2 | |
B. | 萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1 | |
C. | 萘胺由10個(gè)碳原子,9個(gè)氫原子,1個(gè)氮原子構(gòu)成 | |
D. | 這種試紙是一種新型化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子質(zhì)量小 | B. | 分子在不斷的運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 分子間有間隙 | D. | 分子可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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