如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:
試回答:
(1)寫出儀器①的名稱:__ ,B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是__g.
(2)D操作中應(yīng)選用_____mL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時,若仰視讀數(shù),則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_____ (填“偏大”或“偏小”).
(3)E操作中,儀器⑤的作用是____
(4)若用10g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)5%的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的氯化鈉溶液,需加水____mL(水的密度約為1g/cm3).

(1)藥匙;2.5;
(2)50;偏。
(3)攪拌;
(4)40,.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

    試回答:
    (1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
    2.5g
    2.5g

    (2)D操作應(yīng)選用
    50
    50
      mL 的量筒(從10mL、50mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
    最低
    最低
    處保持水平.
    (3)E操作的作用是
    攪拌,加快氯化鈉的溶解速度
    攪拌,加快氯化鈉的溶解速度

    (4)完成上述步驟后,將溶液轉(zhuǎn)移至
    試劑瓶
    試劑瓶
    里,并貼好標簽.標簽書寫內(nèi)容為:
    5%的氯化鈉溶液
    5%的氯化鈉溶液

    (5)如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能造成對所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無影響”):
    ①所用氯化鈉藥品不純
    偏低
    偏低
    ;
    ②量取水時俯視讀數(shù)
    偏高
    偏高
    ;
    ③配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時灑出了一些
    無影響
    無影響

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為6% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

    試回答:
    (1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
    3
    3
    g;
    (2)D操作應(yīng)選用
    50
    50
    mL 的量筒(從10mL、50mL中選擇);量水時,正確的觀察刻度的方法為
    視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
    視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

    (3)燒杯中配好的溶液應(yīng)裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并
    貼上標簽
    貼上標簽
    ,放到試劑柜中.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

    試回答:
    (1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的食鹽溶液的四個主要操作步驟依次是
    計算
    計算
    稱量
    稱量
    、
    溶解
    溶解
    、
    裝瓶
    裝瓶

    (2)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
    2.5
    2.5
    g;D操作應(yīng)選用
    50
    50
    mL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
    最低
    最低
    處保持水平.
    (3)E操作的作用是
    加快溶解
    加快溶解

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

    試回答:
    (1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
    2.5g
    2.5g
     g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的右邊,應(yīng)進行的操作是
    再加氯化鈉
    再加氯化鈉

    (2)E操作的作用是
    加快氯化鈉溶解
    加快氯化鈉溶解

    (3)所配的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于5%的可能原因
    氯化鈉不純
    氯化鈉不純
    .(寫一條)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖.試回答:

    (1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
    5g
    5g
    ,放好砝碼和游碼后,向托盤中加入氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進行的操作是
    減少氯化鈉的質(zhì)量
    減少氯化鈉的質(zhì)量
    .稱量時,若將氯化鈉放在了右盤,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
    等于
    等于
    10%.(填“等于、大于或小于”)
    (2)D操作應(yīng)選用
    100mL
    100mL
    毫升的量筒(從10mL、100mL中選擇),量水時,量筒必須平放,視線要與量筒凹液面的
    最低
    最低
    處保持平衡.量取水時若俯視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
    大于
    大于
    10%.(填“等于、大于或小于”).
    (3)操作錯誤的是
    E
    E
    ,改正的方法
    用玻璃棒懸在液體中攪拌
    用玻璃棒懸在液體中攪拌

    (4)E操作的作用是
    加快溶解速度
    加快溶解速度

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