Question

19．氧氣是一種重要的資源．

（1）儀器 a 的名稱：試管；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)）；若要收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是向上排空氣法（填序號(hào)）；
（3）某同學(xué)用集氣瓶收集了一瓶氧氣，他將帶火星的木條放在瓶口、瓶?jī)?nèi)和瓶底都沒有發(fā)生復(fù)燃現(xiàn)象，則可能的原因是ACDF（填序號(hào)）；
A．采用向下排空氣法收集         B．采用向上排空氣法收集
C．裝置的氣密性不好             D．集氣瓶長(zhǎng)時(shí)間倒放在桌面氣體逸出
E．用高錳酸鉀制氧氣忘加催化劑    F．排水法收集的是最先出來的氣體
（4）某同學(xué)為了在排水法收集氧氣時(shí)隨時(shí)讀數(shù)，設(shè)計(jì)如圖2所示的裝置，第一次觀測(cè)時(shí)俯視讀數(shù)為10mL，第二次觀察時(shí)仰視讀數(shù)為25mL，在兩次觀測(cè)期間內(nèi)收集的氣體體積＜15mL（填“＞”、“＜”或“=”）．

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣； 根據(jù)氧氣的性質(zhì)可以選擇收集的方法；
（3）根據(jù)將帶火星的木條放于瓶口、瓶?jī)?nèi)和瓶底都不復(fù)燃，可能是裝置漏氣；根據(jù)氧氣的密度大收集滿氧氣的集氣瓶要正方在桌面上分析解答；
（4）用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．

解答 解：（1）儀器a是試管；故填：試管；
（2）用高錳酸鉀制氧氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；用排空氣法收集的氧氣比用排水法收集的氧氣干燥；故填：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；A；向上排空氣法；
（3）A、氧氣的密度大于空氣密度，應(yīng)用向上排空氣法收集，采用向下排空氣法收集，可能沒有收集到氧氣；
B、氧氣的密度大于空氣密度，應(yīng)用向上排空氣法收集；
C、將帶火星的木條放于瓶口、瓶?jī)?nèi)和瓶底都不復(fù)燃，可能是裝置漏氣；
D、氧氣的密度大于空氣密度，收集滿氧氣的集氣瓶要正方在桌面，長(zhǎng)時(shí)間倒放在桌面氣體逸出；
E、高錳酸鉀制氧氣不需要放催化劑；
F、排水法收集時(shí)，最先出來的氣體是空氣；
故答案為：ACDF；
（4）用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大；因?yàn)樵撏瑢W(xué)是將量筒倒置，所以實(shí)際值與觀測(cè)值和上述分析情況相反，觀測(cè)時(shí)俯視讀數(shù)為10mL，實(shí)際量筒內(nèi)水大于10mL，第二次觀察時(shí)仰視讀數(shù)為25mL，量筒內(nèi)水小于25mL，所以兩次觀測(cè)期間內(nèi)收集的氣體體積----即排出的水的體積應(yīng)小于15mL；故填：＜．

點(diǎn)評(píng) 本題從多種方法對(duì)收集氧氣實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題分析等方面命制，立意新穎，層次高．