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19．氧氣是人類模擬生存的重要物質，下列對氧氣的認識不正確的是（　�。�
A．液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性
B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質
C．物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

分析 根據物質在氧氣中燃燒的現象及氧氣的化學性質和用途，對氧化反應的理解進行解答即可．

解答 解：A、液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的助燃性，錯誤；
B、氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質，正確；
C、物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，正確；
D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；
故選A

點評 本題主要考查了物質在氧氣中燃燒的現象及氧氣的化學性質，對氧化反應的理解，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．物質都是由微觀粒子構成的，下列構成物質的微粒中，屬于同種元素的是（　�。�
A．①②B．①④C．②③D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．比較與歸納  我們學習化學的常用方法．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）用A裝置制氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；將藥品加入A中的試管前，應進行的操作是檢驗裝置氣密性．
（2）用B或C發(fā)生裝置制取氣體應滿足的一般條件是反應物為固體與液體或液體與液體；反應條件是常溫．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列的制作過程中，一定發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．春天的花朵穿成花環(huán)B．夏天糧食釀成美酒
C．秋天水果榨成果汁D．冬天冰磚皂成冰雕

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．2015年2月22日，湖南省政府公布了《水污染防治行動計劃》，實施方案（2016-2020），方案中強調要“推進水環(huán)境污染防治、節(jié)約保護水資源”，請你就這兩方面分別提出一條具體的建議：
（1）工業(yè)廢水處理達標后排放等；（2）使用節(jié)水龍頭．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．推理是學習化學的一種重要方法，但盲目類推有可能得出錯誤的結論，以下類推正確的是（　�。�
A．物質都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，所以混合物一定是由不同種元素組成的
B．H2O2和H2O的分子構成不同，所以它們的化學性質不同
C．因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件
D．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子都是離子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．利用化學知識，可以防止生活中一些不利現象的發(fā)生
（1）為保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，必須先做燈火試驗．
（2）為防止彩色照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕氧氣和水；
（3）當發(fā)生嚴重的江水污染事件時，可利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的吸附性．
（4）為保證安全，凡是可燃性的氣體，點燃前都要檢驗氣體的純度；
（5）不經常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因為石墨有潤滑作用．

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