金屬元素占自然界中的元素近80%,請(qǐng)回答下列問題:
(1)猜迷:值錢不值錢,全在腰兩點(diǎn)(打一金屬元素,用元素符號(hào)表示)_________
(2)為探究Al、Cu、Ag的活動(dòng)性順序, 某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)前需要將金屬絲打磨,目的是________________.
②甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象為_______________;乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________.
③通過甲乙實(shí)驗(yàn)的探究,可得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開____________.
④若采用丙實(shí)驗(yàn)方案也可得出相同結(jié)論,則溶液C為__________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省定西市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
地殼中的元素已發(fā)現(xiàn)的有一百多種,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
A. Al2O3 B. AlO C. Fe2O3 D. FeO
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
水是重要資源,下列說法正確的是
A. 過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B. 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C. 電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1
D. 液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
江用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線,初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為10ml。加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平讀數(shù)為15ml,則該學(xué)生實(shí)際加入量筒內(nèi)的液體體積
A. 一定大于5ml B. 小于5ml
C. 一定等于5ml D. 可能大于也可能小于5ml
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省安福縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某種鈣片標(biāo)簽上標(biāo)注每片2.5克,每片含CaCO3的質(zhì)量不小于1.24克。某同學(xué)為測(cè)定鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),他取出4片片劑,研碎后放入錐形瓶中,用圖所示裝置,將100克稀鹽酸(足量)全部加入錐形瓶中,至不再放出氣體為止,天平示數(shù)的變化如圖所示,(假定鈣片中其它成分不與鹽酸反應(yīng))求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量________________
(2)通過計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省安?h2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
一定條件下,密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),測(cè)得t1和t2時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量見下表,下列說法正確的是(____)
物質(zhì) | M | N | P | Q |
t1時(shí)的質(zhì)量/g | 51 | 9 | 3 | 17 |
t2時(shí)的質(zhì)量/g | 23 | 3 | x | 51 |
A.x的值小于3 B.Q可能是單質(zhì)
C.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) D.M與N的質(zhì)量變化之比為____________
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省安福縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示,其中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(3分)根據(jù)“題15圖”回答:硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,硫原子的質(zhì)子數(shù)為 ,該元素的原子易 (填“得”或“失”)電子。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們收獲很多。
收獲一:在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)請(qǐng)用合適的化學(xué)符號(hào)填空:
①用“”表示氯原子,則“”表示_____ ②構(gòu)成碳酸鈉的陰離子________
③氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3______ ④相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物化學(xué)式是_______
(2)有水(H2O)、雙氧水 (H2O2)、重水(D2O)三種物質(zhì)(“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子,從物質(zhì)組成的角度看,這三種物質(zhì)的組成元素共有___種,從化學(xué)性質(zhì)的角度看,___與水的化學(xué)性質(zhì)不同。
收獲二:我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其反應(yīng)。
(1)下列各圖中●和○分別表示不同元素的原予,則其中表示混合物的是_____,示化合物的是_____。
(2)在點(diǎn)燃的條件下,A與B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖示,下列說法不正確的是________
A.參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為17:32
B.D物質(zhì)中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:8
C.A、B、C、D四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D.該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A與B的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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