用化學(xué)符號(hào)表示下列物質(zhì)：
（1）氧氣
 
（2）氮?dú)?div id="rkoalll" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 （3）硫
 
（4）二氧化碳
 
（5）五氧化二磷
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)單質(zhì)（金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2．
（2）氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．
（3）硫?qū)儆诠餐墙饘賳钨|(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為S．
（4）二氧化碳的化學(xué)式為：CO2．
（5）五氧化二磷的化學(xué)式為：P2O5．
故答案為：（1）O2；（2）N2；（3）S；（4）CO2；（5）P2O5．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 1加1閱讀好卷系列答案
  • 專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練系列答案
  • 初中語(yǔ)文教與學(xué)閱讀系列答案
  • 閱讀快車系列答案
  • 完形填空與閱讀理解周秘計(jì)劃系列答案
  • 英語(yǔ)閱讀理解150篇系列答案
  • 奔騰英語(yǔ)系列答案
  • 標(biāo)準(zhǔn)閱讀系列答案
  • 53English系列答案
  • 考綱強(qiáng)化閱讀系列答案
    • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦！ 初一 初一免費(fèi)課程推薦！
    高二 高二免費(fèi)課程推薦！ 初二 初二免費(fèi)課程推薦！
    高三 高三免費(fèi)課程推薦！ 初三 初三免費(fèi)課程推薦！
    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    按要求寫出文字（或符號(hào)）表達(dá)式，并指出基本反應(yīng)類型：
    （1）鐵絲在氧氣中燃燒
     
    ；基本反應(yīng)類型
     
    ．
    （2）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣
     
    ；基本反應(yīng)類型
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．
    請(qǐng)回答下列問題：
    （1）圖中A、B、C、D粒子共表示
     
    種元素；
    （2）A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為
     
    ；
    （3）D中x=
     
    ；
    （4）從E圖中你可獲知鈣元紊的相對(duì)原子質(zhì)量為
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
     
    （填序號(hào)）
    A．需要加熱  B．需要催化劑  C．反應(yīng)物只有一種  D．生成的氣體只有一種
    （1）請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室制氣體制備的研究和實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示．（導(dǎo)管和橡皮塞等未畫出）

    實(shí)驗(yàn)藥品：6%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、二氧化錳
    【比較研究]請(qǐng)?zhí)顚懭绫?br />
    制取反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法和依據(jù)
    氧氣固體加熱排水集氣法O2不易溶于水且不與水反應(yīng)
    二氧化碳固體和液體常溫
     
    		CO2密度大于空氣且不予空氣反應(yīng)
    【實(shí)踐探究】
    （1）某同學(xué)選用a，c，d，f，j等組裝制取和收集氧氣裝置，該同學(xué)反應(yīng)所用原理為：
     
    （用符號(hào)表達(dá)式表示）用該收集氧氣的裝置應(yīng)如何驗(yàn)滿？
     

    （2）四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置．

    實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為：
     
    ．
    他們對(duì)設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評(píng)價(jià)．其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
     
    ；能夠使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生的裝置是
     
    ，用該方法收集二氧化碳應(yīng)如何驗(yàn)滿？
     
    ．
    【反思小結(jié)】
    氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)
    發(fā)生裝置------藥品的狀態(tài)和
     
    ．
    收集裝置------氣體密度、氣體溶解性和化學(xué)性質(zhì)中的
     
    ．
    【拓展運(yùn)用】
    某同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖3制取并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置（K1K2為玻璃導(dǎo)管上開關(guān)）

    （1）當(dāng)打開K1，關(guān)閉K2時(shí)，用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
     
    ．
    A．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
    B．金屬鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣（反應(yīng)不需要加熱）
    C．氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣
    （2）小李同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器和位置的前提下，該裝置可用于雙氧水，他的做法是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視凹液面最低處讀數(shù)為13mL，傾倒出一部分液體后，又俯視凹液面最低處讀數(shù)為4mL，這位同學(xué)取出的液體體積（　�。�
    A、9mLB、大于9mL
    C、小于9mLD、無(wú)法確定

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)．

    （1）圖A所示是凈化水的簡(jiǎn)易裝置．其中能起到吸附作用的是
     
    ．若要得到純度更高的水，實(shí)驗(yàn)室中常采用的方法是
     
    ．
    （2）圖B所示是電解水的實(shí)驗(yàn)．a(chǎn)管產(chǎn)生的氣體是
     
    寫出電解水的文字表達(dá)式
     
    ，可以得出：水是由
     
    組成的．除了該實(shí)驗(yàn)外，通過另外的反應(yīng)也能得出水的組成，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ．
    （3）圖C中甲、乙均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)．則甲為
     
    （寫名稱，下同），乙為
     
    ．A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的理由是
     
    （從微觀角度解釋）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列符號(hào)既能表示一種物質(zhì)，又能表示這種物質(zhì)的一個(gè)原子的是（　　）
    A、Cl2
    B、He
    C、H
    D、SO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法不正確的是（　�。�
    A、不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
    B、不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸
    C、酒精燈著火時(shí)可濕抹布蓋滅
    D、配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌條件下慢慢加濃硫酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是（　　）
    A、堿的溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液肯定是堿的溶液
    B、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
    C、中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)
    D、化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案