分析 A、根據(jù)長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下,進行分析判斷.
B、根據(jù)氧氣不易溶于水,結(jié)合圖中裝置進行分析判斷.
C、裝置氣密性檢驗的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞.
D、根據(jù)氨氣能與濃硫酸反應(yīng)進行分析判斷.
解答 解:A、制取二氧化碳時,長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下,以防止生成的二氧化碳從長頸漏斗中逸出,故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模?br />B、氧氣不易溶于水,可用排水法收集;通過長導(dǎo)管將水排入量筒內(nèi),量筒內(nèi)水的體積即為氧氣的體積,能收集一定體積氧氣,故選項實驗操作能達到實驗?zāi)康模?br />C、該裝置的氣密性檢查方法是:當(dāng)推動注射器的活塞時,錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大,把水壓入長頸漏斗中,若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱;當(dāng)拉動注射器的活塞時,錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強變小,若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡,故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模?br />D、濃硫酸具有吸水性,但氨氣能與濃硫酸反應(yīng),不能用濃硫酸干燥氨氣,故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康模?br />故選:B.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的是兩種物質(zhì) | B. | 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) | ||
C. | 化學(xué)變化中原子可分 | D. | 化學(xué)變化前后原子種類不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度達不到著火點 | B. | 火柴梗著火點升高 | ||
C. | 火柴梗不是可燃物 | D. | 氧氣不足 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溶液中可能含有離子 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①可能含有有Ba2+ | ②取濾液滴加硫酸鈉溶液 | 現(xiàn)象明顯 | 含有該離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 長期飲用蒸餾水對健康有益 | |
B. | 肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水 | |
C. | 利用太陽能使水分解是最理想的氫能源 | |
D. | 生活中通過煮沸可降低水的硬度 |
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