精英家教網(wǎng)如圖裝置中，若將液體X與物質(zhì)Y接觸后，右端氣球體積會(huì)變大．完成表格：
X Y 化學(xué)方程式
水 生石灰 （1）
 
稀鹽酸 碳酸鈉 （2）
 
過氧化氫溶液 二氧化錳 （3）
 
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，氣球變大，則說明裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大，可能是溫度升高，也可能是產(chǎn)生氣體，據(jù)此解答．
解答：解：（1）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放出大量的熱，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2；
（2）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能產(chǎn)生水和氧氣，故填：2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑．
點(diǎn)評：本題考查了常見化學(xué)方程式的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組同學(xué)利用以下三組裝置探究燃燒條件．
（1）如圖1所示，能燃燒的物質(zhì)是
 
（填字母序號），燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
A．水中的白磷      B．銅片上的白磷      C．銅片上的紅磷
（2）如圖2所示，將液體a滴入瓶中并與固體b接觸，能觀察到白磷燃燒，則瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）如圖3所示，在空氣中放置時(shí)，兩團(tuán)棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象有：①
 
；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒．通過上述實(shí)驗(yàn)的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因
 
．
完成三組實(shí)驗(yàn)之后，同學(xué)成功探究出了燃燒所需要的條件．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?河池）正確的選擇儀器和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證．
（1）下列儀器中常用作少量藥品反應(yīng)容器的是
④
④
（填序號）．
①量筒    ②漏斗   ③膠頭滴管   ④試管   ⑤蒸發(fā)皿
（2）蒸發(fā)食鹽水，用酒精燈加熱的同時(shí)應(yīng)
用玻璃棒不斷攪拌
用玻璃棒不斷攪拌
，以防液滴飛濺．
（3）欲用98%的濃硫酸，配制150g 10%的稀硫酸．量取所需水時(shí)，若俯視讀數(shù)，則所配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）．
（4）某課外活動(dòng)小組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室儀器組裝了下列兩組裝置做探究燃燒條件的興趣實(shí)驗(yàn)．

如圖1所示，能產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象的是
B
B
（填字母）：
A．水中的白磷
B．銅片上的白磷
C．銅片上的紅磷
如圖2所示，將液體a滴入瓶中并與固體b接觸，能觀察到白磷燃燒，則瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
．完成兩組實(shí)驗(yàn)之后，同學(xué)們成功探究出燃燒所需要的三個(gè)條件：可燃物、氧氣和
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011屆北京市東城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

（6分）某化學(xué)小組同學(xué)利用以下三組裝置探究燃燒條件。

圖1                           圖2                        圖3
（1）如圖1所示，能燃燒的物質(zhì)是     （填字母序號），燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。
A.水中的白磷      B.銅片上的白磷     C.銅片上的紅磷
（2）如圖2所示，將液體a滴入瓶中并與固體b接觸，能觀察到白磷燃燒，則瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。
（3）如圖3所示，在空氣中放置時(shí)，兩團(tuán)棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象有：①     ；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。通過上述實(shí)驗(yàn)的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因      。
完成三組實(shí)驗(yàn)之后，同學(xué)成功探究出了燃燒所需要的條件。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某化學(xué)小組同學(xué)利用以下三組裝置探究燃燒條件．
（1）如圖1所示，能燃燒的物質(zhì)是______（填字母序號），燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
A．水中的白磷　　　B．銅片上的白磷　　　C．銅片上的紅磷
（2）如圖2所示，將液體a滴入瓶中并與固體b接觸，能觀察到白磷燃燒，則瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）如圖3所示，在空氣中放置時(shí)，兩團(tuán)棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象有：①______；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒．通過上述實(shí)驗(yàn)的對比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因______．
完成三組實(shí)驗(yàn)之后，同學(xué)成功探究出了燃燒所需要的條件．

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