Question

【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題

（1）請寫出有標號儀器的名稱：②；③。
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣應選用的發(fā)生裝置是（填序號），裝入藥品前應先；如用C裝置收集O2 ， 則氣體收集完畢時，應先 ， 如果用上述裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是 ， 高錳酸鉀制氧氣反應的文字表達式是。
（3）實驗室制CO2反應文字表達式為 ；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2 ， 該反應應選用的發(fā)生裝置為 ， 收集宜用裝置。實驗室不可用加熱碳酸氫銨固體來制取CO2的原因是。
（4）若用右圖E裝置收集氧氣應從處進氣（填“a”或“b”）；檢驗已收滿的方法是 ， 若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應從處進氣。

（5）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點是（填編號）。
A.生成物只有氧氣
B.反應不需加熱節(jié)能
C.便于控制反應速率
D.生成物對環(huán)境沒有污染
（6）某科學興趣小組學習二氧化錳（MnO2）催化分解過氧化氫的實驗后，進行如下實驗：a． 選擇裝置并檢查氣密性。b．稱取0．1克的二氧化錳（MnO2）粉末加入容器中。c．量取50毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約5%的過氧化氫溶液加入容器中，記錄一定時間內(nèi)收集到的氣體體積。改變二氧化錳的質(zhì)量，重復上述實驗，記錄數(shù)據(jù)如下。（溶解到水中的氧氣忽略不計）

時間/秒	生成氧氣的體積/毫升
	0.1克MnO2	0.2克MnO2	0.3克MnO2	0.4克MnO2
40	49	61	75	86
80	77	87	90	92
120	89	92	92	92
160	92	92	92	92

①寫出過氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣反應的文字或符號表達式。
②該學習小組利用上述發(fā)生裝置中的（填“A”或“B”）與下列裝置中的（填編號）連接測量O2的體積。

③實驗結(jié)論：在相同條件下， ， 雙氧水分解得越快。
④實驗反思：由上述實驗測得的氧氣體積總是偏大的可能原因是。

Answer 1

【答案】
（1）酒精燈,水槽
（2）A,檢查裝置的氣密性,先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,導管口氣泡還沒有連續(xù)均勻冒出時即開始收集,高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,A,D,制取的CO2不純,會含有氨氣
（4）a,用一根帶火星的木條放在導管口b處,帶火星木條復燃即已收滿,b
（5）B,C,D
（6）2H2O2 2H2O +O2↑,B,a,二氧化錳的質(zhì)量越大（其他合理答案亦可）,加入的雙氧水會排出錐形瓶中空氣或反應放熱氣體體積增大,而排出的水無法回流到集氣瓶中
【解析】實驗室用高錳酸鉀制氧氣應選用的發(fā)生裝置是A，因為過程中需要加熱，裝入藥品前應先檢查裝置的氣密性；如用C裝置收集O2，則氣體收集完畢時，應先撤掉導管，如果用上述裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是導管口氣泡還沒有連續(xù)均勻冒出時即開始收集，高錳酸鉀制氧氣反應的文字表達式是高錳酸鉀 →加熱 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣。實驗室制CO2反應文字表達式為碳酸鈣+鹽酸 氯化鈣+水+二氧化碳；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，該反應應選用的發(fā)生裝置為A，收集宜用裝置D。實驗室不可用加熱碳酸氫銨固體來制取CO2的原因是制取的CO2不純，會含有氨氣。若用右圖E裝置收集氧氣應從 a處進氣；檢驗已收滿的方法是用一根帶火星的木條放在導管口b處，帶火星木條復燃即已收滿，若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應從b處進氣,氧氣的密度大于空氣；用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點是：反應不需加熱節(jié)能、便于控制反應速率、生成物對環(huán)境沒有污染。過氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣反應的文字或符號表達式過氧化氫 水+氧氣。該學習小組利用上述發(fā)生裝置中的B與下列裝置中的a連接測量O2的體積。實驗結(jié)論：在相同條件下，二氧化錳的質(zhì)量越大，雙氧水分解得越快。實驗反思：由上述實驗測得的氧氣體積總是偏大的可能原因是加入的雙氧水會排出錐形瓶中空氣或反應放熱氣體體積增大，而排出的水無法回流到集氣瓶中．
【考點精析】本題主要考查了制取氧氣的操作步驟和注意點和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點，需要掌握制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點—收—移—熄；注意：a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題．