【題目】I.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

1)實驗儀器的名稱:a_______________;b_________________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:________________________________________,發(fā)生裝置應該選用_______(填序號),該裝置有一處不足,請改正:____________________________。要收集到較純凈的氧氣,應該選用裝置__________(填序號),若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是___________

II.為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物12.5g進行系列實驗。

(查閱資料)氧化銅(CuO)為黑色固體,能與稀硫酸反應:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。

(進行實驗)

實驗1:取質(zhì)量比111的木炭粉和氧化銅混合物1.3g,進行實驗。

序號

11

12

裝置

反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

黑色粉末中混有少量紅色固體

紅色固體有金屬光澤,混有極少量黑色物質(zhì)

實驗2:取一定量的混合物,用12裝置進行實驗。

序號

木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

21

19

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質(zhì)

22

110

混有很少量黑色物質(zhì)

23

111

混有極少量黑色物質(zhì)

24

112

無黑色物質(zhì)

25

113

混有較多黑色物質(zhì)

(解釋與結(jié)論)

1)若碳還原氧化銅得到的固體全部是銅,請寫出化學反應方程式______________________。

2)實驗12中,證明生成CO2的現(xiàn)象是_________________________________________。

3)實驗1的目的是____________________________________________________________

4)實驗2的結(jié)論是______________________________________。

(反思與評價)

5)實驗2沒有進行質(zhì)量比為114的實驗,理由是________________________。

6)如何檢驗24的紅色固體中是否含Cu2O,請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論 ________________________。

【答案】酒精燈 長頸漏斗 2KMnO4 K2MnO4 MnO2O2 A 在試管口處加一團棉花 C 沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集氣體 C 2CuO 2CuCO2 試管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁 探究加熱面積對碳還原氧化銅實驗的影響 木炭粉與氧化銅反應的最佳質(zhì)量比為112 因為質(zhì)量比為114時氧化銅已經(jīng)過量。 取少量的紅色固體于試管中,加入足量的稀硫酸充分反應,若固體部分溶解,溶液變成藍色,證明紅色固體中含有Cu2O,否則沒有

【解析】

I.1)儀器a的名稱為酒精燈,儀器b的名稱為長頸漏斗;

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4 MnO2O2;該反應為固固加熱型,發(fā)生裝置應該選用A;該裝置的不足之處是沒有在試管口處加一團棉花;要收集到較純凈的氧氣,應用排水法收集氧氣,應該選用裝置C,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集氣體;

故填:2KMnO4 K2MnO4 MnO2O2A;在試管口處加一團棉花;C;沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集氣體;

II.(1)若碳還原氧化銅得到的固體全部是銅,化學反應方程式為C 2CuO 2CuCO2

2)實驗12中,證明生成CO2的現(xiàn)象是試管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁;

3)實驗1的目的是探究加熱面積對碳還原氧化銅實驗的影響;

4)實驗2的是探究木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比對生成物的影響,結(jié)論是木炭粉與氧化銅反應的最佳質(zhì)量比為112;

5)根據(jù)方程式C 2CuO 2CuCO2,反應物碳和氧化銅的質(zhì)量比為12:160=3:40,實驗2沒有進行質(zhì)量比為114的實驗,理由是質(zhì)量比為114時氧化銅已經(jīng)過量;

6)取少量的紅色固體于試管中,加入足量的稀硫酸充分反應,若固體部分溶解,溶液變成藍色,證明紅色固體中含有Cu2O,否則沒有。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】實驗室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,反應方程式為H2CO2 H2O+CO↑,再用一氧化碳還原氧化銅,反應方程式為CO+CuOCu+CO2↑,實驗裝置如圖所示。請回答:

1)裝置G的名稱是_____,裝置B的作用是_____。

2)裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全,該裝置_____(填“能”或“不能”達到目的:寫出D 中的化學反應方程式:_____。

3)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應連接裝置FG,導管接口的順序為a__________e。

4)反應過程中,裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳氣流沖擊所致),這樣有利于_____,燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化:_____。

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【題目】海水利用是解決沿海水資源短缺的重要途徑。我國計劃到十三五末,全國海水淡化總規(guī)模將達到日均220萬噸以上。如圖是采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理圖,以下分析正確的是(  )

A. 加壓后濃海水中溶質(zhì)的質(zhì)量不變

B. 這種半透膜可用濾紙代替

C. 加壓后濃海水中溶劑質(zhì)量不變

D. 加壓后濃海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

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【題目】近年,中美科學家合作從理論和實踐上證實了全磷富勒烯B10的存在,成為烯實驗和理論研究的新開端

(1薄膜狀的全高勒烯具有重要應用前景。該材料屬于_____________(填無機材料”或“合成材料”)

(2)在元素周期表中相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是______。

A 原子核內(nèi)有5個質(zhì)子

B 屬于金屬元素

C 的相對原子質(zhì)量為10.81g

(3)單質(zhì)可以通過鎂礦Mg2B2O5來制取,制取過程的一步反應為加熱條件下氧化硼與鎂發(fā)生置換反應,得到單質(zhì)和另一種氧化物,氧化硼和鎂礦Mg2B2O5中硼元素的化合價相同。

①鎂礦Mg2B2O5中硼元素的化合價為_________。

②氧化硼與鎂發(fā)生置換反應的化學方程式為__________________________。

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【題目】下圖所示的四個圖像,分別對應四種過程,其中正確的是( )

A. ①分別向等質(zhì)量MgCu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質(zhì)量且足量的MgZn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質(zhì)量的MgZn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸

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【題目】甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點,是一種新型甜味劑,我國是全球最主要的生產(chǎn)國,實驗小組欲探究甜葉菊苷的元素組成,進行如下實驗:

[提出猜想] 甜葉菊苷由什么元素組成?

[進行實驗]小晴取適量的甜葉菊苷按圖進行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。

[討論交流]其他同學認為小晴的實驗設計不嚴謹,原因是____________________________。經(jīng)改進試驗后,檢驗到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,由此確定甜葉菊苷中一定含有碳,氫元素。

[繼續(xù)探究]為了進步確定其元素組成。利用下圖進行實驗。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)

(1)實驗前要通一會兒氮氣,目的是_________________。

(2)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。

[數(shù)據(jù)記錄]4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重2.7g, E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)

[分析與結(jié)論]數(shù)據(jù)分析: 4.02g 甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為___g,由此可以確定甜葉菊苷是由碳,氫,氧元素組成。

[反思評價]若沒有F裝置,對氧元素質(zhì)量測定結(jié)果的影響是_____________。 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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【題目】金屬材料廣泛用于生產(chǎn)生活中。三月莘縣的街道上,出現(xiàn)了一排排共享電單車,作為代步工具,既輕便靈活又環(huán)保。

1)所標部件中屬于合成材料的是________。

2)車架主要含有的金屬元素是________(填名稱);鋁的化學性質(zhì)比鐵活潑,但空氣中的鋁卻比鐵耐銹蝕的主要原因是________。

3)為了驗證MgFe、Cu三種金屬的活動性順序,下列選用的藥品可行的是________(填序號)

①稀鹽酸 MgSO4溶液、Fe、cu

FeSO4溶液、MgCu MgSO4溶液、FeSO4溶液、Cu

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【題目】物質(zhì)由微粒構(gòu)成;瘜W反應過程中某些微粒會發(fā)生改變,而有些微粒則不會發(fā)生改變。

1)以下是氫氧化鈉和鹽酸的反應的微觀示意圖,發(fā)生的化學反應方程式為_____,從微觀示意圖可知,該反應中發(fā)生變化的微粒是_____,它們是該反應的參與者;未發(fā)生變化的微粒是_____,它們是該反應的旁觀者。

2)碳酸鈉溶液與過量稀鹽酸混合后的化學反應方程式為_____,實際參加反應的微粒是_____。

3)鐵與硫酸銅溶液的反應中,溶液中實際參加反應的微粒是_____,溶液中的旁觀者_____。

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【題目】微觀與宏觀相聯(lián)系是化學獨特的思維方式,請結(jié)合圖示完成下列問題:

(1)物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu).從宏觀進入微觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律.

①不同酸具有相似的化學性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異.圖中能體現(xiàn)酸的通性的是____(填字母序號,下同)

②稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應,而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀,據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應的實質(zhì)是_____

(2)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì).從微觀進入宏觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律.

①圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成,則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是_____;

②通過分析組成和結(jié)構(gòu),可以預測物質(zhì)的某些性質(zhì).根據(jù)圖硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推斷NaHSO4的性質(zhì),其中合理的是______

A 其水溶液能使紫色石蕊試液變紅 B 其水溶液能與金屬鎂粉反應C 其水溶液能與碳酸鈉反應 D 其水溶液能與硝酸鋇溶液反應 E 其水溶液能與氫氧化鈉溶液反應 F 其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應

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