能源與環(huán)境已成為人們關注的熱點.
(1)科學家預言,氫能源將成為21世紀的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質,依據(jù)圖請你寫出獲取氫氣的化學方程式
 

(2)含硫煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現(xiàn)象.為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即向煤中摻入生石灰(CaO),在氧氣參與反應和高溫的條件下,用來吸收SO2,只生成硫酸鈣,寫出該反應的化學方程式
 

(3)“綠色化學”的特點之一是“零排放”.一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,若只生成一種產物就能實現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產物是
 
(填字母序號).
A.甲醇(CH4O)  B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O)  D.乙醛(C2H4O)
考點:氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點,綠色化學,酸雨的產生、危害及防治
專題:化學與環(huán)境保護,化學與能源
分析:(1)獲取氫氣就是在太陽能和催化劑的作用下使水分解,據(jù)此寫出化學方程式即可.
(2)根據(jù)信息:向煤中摻入生石灰(CaO),在氧氣(O2)參與反應和高溫的條件下,用來吸收SO2,只生成硫酸鈣(CaSO4).寫出化學反應式.
(3)根據(jù)“一氧化碳和氫氣反應,只生成一種產物”可判斷所生成的有機物中C、O元素的原子個數(shù)比應與CO中C、O元素的原子個數(shù)相同為1:1;根據(jù)所生成有機物中C、O元素的原子個數(shù)比,判斷四個選項中符合此特點的化學式即該物質的化學式.
解答:解:(1)在太陽能和催化劑的作用下使水分解的化學方程式為:2H2O
 太陽能 
.
催化劑
2H2↑+O2↑.
(2)生石灰(CaO),在氧氣參與反應和高溫的條件下,用來吸收SO2,只生成硫酸鈣,寫出該反應的化學方程式為:2CaO+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4
(3)A、根據(jù)化學式CH4O,可知該物質中C、O元素的原子個數(shù)比為1:1,符合所生成有機物的特點,故A正確;
B、根據(jù)化學式CH2O,可知該物質中C、O元素的原子個數(shù)比為1:1,符合所生成有機物的特點,故B正確;
C、根據(jù)化學式C2H6O,可知該物質中C、O元素的原子個數(shù)比為2:1,不符合所生成有機物的特點,故C錯誤;
D、根據(jù)化學式C2H4O,可知該物質中C、O元素的原子個數(shù)比為2:1,不符合所生成有機物的特點,故D錯誤;
故答案為:(1)2H2O
 太陽能 
.
催化劑
2H2↑+O2↑;(2)2CaO+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4.(3)AB.
點評:本題解題的關鍵是利用圖中信息書寫化學方程式.根據(jù)反應物、反應條件、生成物書寫化學反應式的書寫是同學們必須具備的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號表示的意義:
2Na
 
;2H2O
 
;O2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上:
①Mg2+     ②H2O    ③2CO      ④
+2
Mg
O   ⑤2Fe
(1)表示分子數(shù)的是
 

(2)表示一個離子所帶電荷的是
 

(3)表示元素化合價的是
 

(4)表示一個分子中所含原子個數(shù)的是
 

(5)表示原子個數(shù)的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號表示下列“化學之最”.空氣中含量最多的元素是
 
,地殼中含量最多的元素是
 
,最多的金屬元素是
 
 相對原子質量最小的元素是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列所示儀器的化學名稱
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請從指定的H、N、O、S、Al五種元素中選擇合適的元素,按下列要求用化學用語表示:
(1)金屬元素
 
;
(2)空氣中含量最多的氣體
 
;
(3)人體含量最多的物質中氧元素的化合價
 

(4)化合反應
 
.(寫一個)

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生活和工農業(yè)生產都離不開水.原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙懸浮物和細菌等雜質,可用次氯酸殺死細菌.氯氣溶解于水時,可生成鹽酸和次氯酸.某水廠生產自來水的凈化步驟如下:
(1)能消毒殺菌的步驟為
 
(填標號).
(2)易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多,叫硬水,這種水可通過物理或化學方法轉化成含可溶性鈣、鎂化合物較少的軟水.日常生活中,我們會用
 
來鑒別硬水和軟水.如果檢測結果是水樣為硬水,可以用
 
的方法將其軟化.
(3)A步中加明礬的作用為
 

(4)下列各種生活中常見的水中屬于純凈物的是
 
(填序號).
①礦泉水  ②自來水   ③蒸餾水   ④汽水   ⑤糖水  ⑥冰水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

火災會造成人員傷亡和財產的重大損失.應用化學知識能有效預防和控制火災發(fā)生.下表中,滅火實例和滅火原理解釋不正確的是( 。
A、滅火實例:住宅失火時,消防隊員用水滅火滅火主要原理:降低可燃物著火點
B、滅火實例:酒精燈倒在桌上著火,用濕抹布蓋滅主要原理:降低可燃物溫度、隔絕空氣
C、滅火實例:炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅滅火主要原理:隔絕空氣
D、滅火實例:撲滅森林火災時,設置隔離帶滅火主要原理:可燃物與燃燒物隔離

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四種制氧氣的方法中屬于物理變化的是( 。
A、電解水制取氧氣
B、氧化汞分解制氧氣
C、過氧化氫分解制氧氣
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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