【題目】2011年4月11日央視《消費(fèi)主張》曝光：上海華聯(lián)等十多家超市多年來(lái)出售染色饅頭．《食品安全法》規(guī)定：食品添加劑要符合食品品質(zhì)以及防腐、保鮮的需要，加入對(duì)人體健康沒(méi)有危害．下列日常生活的做法中符合規(guī)定的（ ）

A.將亞硝酸鈉超量作為食品保鮮劑B.雙匯生豬主產(chǎn)基地使用瘦肉精

C.三鹿奶粉中加入三聚氰胺D.焙制面包時(shí)加入適量碳酸氫鈉

【答案】D

【解析】

A、亞硝酸鈉有毒，不能食用，故A錯(cuò)誤，

B、瘦肉精有很危險(xiǎn)的副作用，輕則導(dǎo)致心律不整，嚴(yán)重一點(diǎn)就會(huì)導(dǎo)致心臟病，故B錯(cuò)誤，

C、長(zhǎng)期或反復(fù)大量攝入三聚氰胺可能對(duì)腎與膀胱產(chǎn)生影響，導(dǎo)致產(chǎn)生結(jié)石，故C錯(cuò)誤，

D、碳酸氫鈉受熱會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，使蒸出的饅頭疏松多孔，故D正確，

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不法分子常用金光閃閃的“假金元寶”（銅鋅合金）蒙騙百姓，下列對(duì)真假元寶的鑒別辦法中錯(cuò)誤的是

A. 加鹽酸B. 看顏色C. 用火燒D. 測(cè)密度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程屬于緩慢氧化的是（　　）

①蠟燭燃燒②食物腐爛③呼吸作用④鋼鐵生銹⑤火藥爆炸

A.②③④B.①③⑤C.①③④D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)的高鐵走在了世界的前列，機(jī)車(chē)與電路連接的石墨電刷，其性質(zhì)不在應(yīng)用之內(nèi)的是（ ）

A.穩(wěn)定性B.潤(rùn)滑性C.還原性D.導(dǎo)電性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是：

A.空氣 液氧B.稀有氣體 氫氧化鈣

C.過(guò)氧化氫溶液 四氧化三鐵D.冰水混合物 干冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的信息判斷，回答下列問(wèn)題：
（1）圖1可知，鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，x= ， 位于元素周期表第周期，鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為。在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易（填得到或失去）電子，形成（填離子符號(hào)）。
（2）圖2中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是（填字母），化學(xué)
性質(zhì)相似的是（填字母）。從A、B、C、D中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)，寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：空氣中含量較多的氣體（填化學(xué)式）；常溫下為有刺激性氣味的氣體（填化學(xué)式）．
（3）圖3中不同的“小球”代表不同的原子。①若某反應(yīng)前后的微粒狀況分別用圖B和圖C來(lái)表示，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為；
②圖D可表示5個(gè)（填“分子”或“原子”）；
③五幅圖中能表示混合物的是（填字母，下同），表示化合物的是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列玻璃儀器不需用到的是( )

A. 溫度計(jì)B. 量筒C. 玻璃棒D. 燒杯

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列所給的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題

回答下列問(wèn)題：
（1）甲裝置中a儀器的名稱(chēng)是。使用a儀器有很多注意事項(xiàng)，請(qǐng)任意寫(xiě)出一點(diǎn)來(lái)。
（2）選用圖己裝置收集氣體時(shí)，當(dāng)看到 ， 說(shuō)明已經(jīng)收集滿。
（3）①小明在實(shí)驗(yàn)操作考查中抽到的考題是“在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，用排空氣法收集滿一瓶二氧化碳，放置在實(shí)驗(yàn)桌上�！睘橥瓿蓪�(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選用上列裝置中的（填裝置序號(hào)）。檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是。
②經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)小明對(duì)氣體制備有一些心得，如：選擇制取氣體的反應(yīng)裝置時(shí)應(yīng)考慮的兩個(gè)因素是、。
（4）現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮?dú)怏w，小明收集到如下資料。
①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)。
③NO2能被氫氧化鈉溶液吸收。
結(jié)合已掌握的知識(shí)，選擇以上裝置制備并收集一瓶二氧化氮?dú)怏w，從左到右的連接順序?yàn)?/span>（填接口序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是

A.硬水通過(guò)活性炭吸附可以得到軟水

B.長(zhǎng)期飲用純水對(duì)身體沒(méi)有益處

C.水中不溶性雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去

D.生活中接觸到的大部分水源都屬于混合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案