【題目】化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是

A. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

B. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊試液，液體由紅色變?yōu)闊o色

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳氣體

D. 鐵絲生銹后產(chǎn)生一種紅棕色固體

【答案】BD

【解析】A. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，錯誤；B. 二氧化碳與石蕊溶液中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅，加熱時碳酸完全分解，生成水和二氧化碳氣體，液體由紅色變?yōu)闊o色，正確；C. 生成二氧化碳是對生成物的敘述，不是實驗現(xiàn)象，錯誤；D. 鐵銹是一種紅棕色固體，正確。故選BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(麗水中考)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：

×××牌補鋅口服液

主要成分：葡萄糖酸鋅

化學式：C12H22O14Zn

含　鋅：5.0 mg/支

質(zhì)　量：10 g/支

(1)葡萄糖酸鋅由________種元素組成；

(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為________；

(3)要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童，理論上一天還需服該口服液________支。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于合金的說法正確的是（ ）

A．合金不屬于金屬材料

B．合金的硬度一般比各成分金屬大

C．合金屬于金屬單質(zhì)

D．多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，請回答下列有關(guān)實驗問題：

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是________________；

(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線應(yīng)與液體_______________保持水平；

(3)給試管內(nèi)的液體加熱時，試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的 ________________；

(4)固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用固體藥品一般用_____________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學符號：C___________，G___________，H__________。

(2)請寫出下列變化的符號表達式：①B→F_________________________________。

②C→B_________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(圖1)。

(1)請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學方程式___________________。

(2)小明認為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應(yīng)大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量。鎂條完全燃燒后，稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條質(zhì)量小，其主要原因是 __________________________。

(3)小紅按圖2裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；

②鎂能與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；

③氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣，氨氣能使酚酞溶液變紅。

【做出猜想】黃色固體為Mg3N2

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

如圖，取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B。

現(xiàn)象：_______________。

結(jié)論：燃燒產(chǎn)物中含Mg3N2

【反思與交流】

①為什么在發(fā)生化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？請從微觀角度解釋。

___________________________________________________。

②空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2，為什么呢？請給出合理的解釋____________________。

【拓展延伸】

①如果用圖2裝置(氣密性良好)和藥品(足量)測定空氣中氧氣含量，該實驗所測得的氧氣體積分數(shù)_____1/5(填“大于”、“小于”或“等于”)。

②2.40g鎂條在某氧氣和氮氣的混合氣中完全燃燒，所得固體質(zhì)量可能是______。

A. 3.33g B. 4.00g C. 3.28g D. 3.96g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是造福人類的科學，在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻。

（1）一氧化二氮（N2O）是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一。

①一氧化二氮屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

②下列信息中，描述了一氧化二氮化學性質(zhì)的是 （填字母序號）。

A．無色有甜味的氣體

B．在高溫下能分解生成氮氣和氧氣

C．熔點-90.8℃，沸點-88.5℃

（2）碳酸氫鈉（NaHCO3）是某些抗酸藥的有效成分，能夠中和人體內(nèi)多余的胃酸。

①在碳酸氫鈉中有 種元素。

②碳酸氫鈉遇鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳，該變化過程屬于 （填“物理變化”或“化學變化”）。

（3）心臟起搏器是一種可植入人體內(nèi)的電子治療儀器，在研制、生產(chǎn)和植入過程中，屬于化學研究對象的是 （填字母序號）。

A．醫(yī)生外科手術(shù)的縫合技法 B．心臟起搏器的電子線路設(shè)計

C．心臟起搏器內(nèi)部元件的組成材料 D．心臟起搏器工作時的化學反應(yīng)原理

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是( )

A. 蠟燭燃燒 B. 海水曬鹽 C. 酒精揮發(fā) D. 干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋰電池可用作心臟起搏器的電源．已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)為（ ）

A．1 B．3 C．4 D．7

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