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現有稀硫酸、石灰水、食鹽水三瓶無色溶液，只用一種試劑就能將它們一次鑒別開的是（　�。�
A、石蕊試劑B、酚酞試液
C、二氧化碳D、細鐵粉
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質的鑒別題
分析：根據三種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們．
解答：解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，稀硫酸、石灰水、食鹽水三瓶無色溶液分別顯酸性、堿性、中性，使石蕊溶液分別顯示藍色、紫色、紅色，能出現三種明顯不同的現象，故可以鑒別．
B、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀硫酸、石灰水、食鹽水三瓶無色溶液分別顯酸性、堿性、中性，使酚酞溶液分別顯示無色、紅色、無色，不能出現三種明顯不同的現象，故不能鑒別．
C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，不能與稀硫酸、食鹽水反應，不能出現三種明顯不同的現象，故不能鑒別．
D、細鐵粉能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，與石灰水、食鹽水均不反應，不能出現三種明顯不同的現象，故不能鑒別．
故選：A．
點評：本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從該圖中，我們獲取的相關信息中錯誤的是（　�。�
A、該元素的名稱是鎂
B、該元素的原子序數為12
C、該元素的相對原子質量為24.31 g
D、該元素的元素符號是Mg

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從該圖中，我們獲得的相關信息中，錯誤的是（　�。�
A、該元素的名稱是鈉
B、該元素的原子結構示意圖為
C、該元素的原子序數為11
D、該元素在地殼中的含量為22.99%

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（l）氣體a為
 
，點燃前必須
 
．
（2）氣體b可用
 
檢驗，這一化學變化的基本反應類型屬于
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

常溫下，下列物質之間的轉換不能通過一步反應實現的是（　�。�
A、H2O2---H2
B、H2SO4---MgSO4
C、Zn---ZnCl2
D、CO2---CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

用軟水洗衣服比用硬水洗得干凈，下列方法中可區(qū)分開軟水和硬水的是（　�。�
A、加肥皂水B、加食鹽水
C、蒸餾D、煮沸

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示
（1）兩個氮氣分子
 
；
（2）硫酸銨中的原子團
 
；
（3）標出過氧化氫中氧元素的化合價
 

（4）電解水前后不變的粒子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示．請回答以下問題：

（1）操作①的名稱是
 
，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是
 
；（選序號）
a．漏斗內的濾紙有破損    b．漏斗下端未靠在燒杯內壁   c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②的主要目的是去除水中的異味和有色物質，該過程中用到的物質是
 
，該過程主要是
 
變化（填“物理”或“化學”）．
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩發(fā)現有較多浮渣產生，說明液體是
 
水；生活中將其轉化的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
（1）2個氮原子
 
；
（2）3個水分子
 
；
（3）鐵元素
 
；
（4）5個鈉離子
 
；
（5）空氣中體積分數最大的氣體是
 
；
（6）寫出五氧化二磷的化學式：
 
．

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