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【題目】實驗室擬用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①_____②_____。

（2）用高錳酸鉀制氧氣，反應的化學方程式為_____選用的制取并收集的裝置是_____，裝置中還缺少_____。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點是_____。

【答案】酒精燈 錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AD或AF 棉花 BD或CD 便于控制反應發(fā)生或停止

【解析】

（1）儀器①是酒精燈，儀器②是錐形瓶；

（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。制取并收集的裝置是A和D或F；為防止高錳酸鉀進入導管試管口應該有一團棉花；

（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B或C，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，收集裝置選用D。實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD或CD；在裝置C中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應后關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止；

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)境與能源問題是當今社會備受關注的熱點。

（1）目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、______和天然氣；

（2）現在提倡“低碳生活”，主要是為了減少含碳能源消耗，從而減少碳氧化物的排放。因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有_____（寫一種即可）；

（3）化石燃料燃燒產生大量CO2。去年我國大范圍內出現了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為能產生PM2.5的是________ ；

A建筑工地定時灑水除塵 B節(jié)日里燃放鞭炮

C將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒 D為方便出行，提倡大量購買和使用私家車

（4）大氣中CO2含量過高是導致溫室效應的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是____________________；

（5）計算1 g CH4完全燃燒產生CO2的質量m = ___________ g（結果精確到0.01 g）；

（6）從下表數據分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點是_____________（寫一點即可）

1g物質完全燃燒產生CO2的質量

1g物質完全燃燒放出的熱量

CH4

m

56 kJ

C

3.67 g

32 kJ

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H八種物質，有如圖所示關系：其中A是一種暗紫色固體，B是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E、F都是無色液體，G是木炭，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。

（1）根據上述信息，物質E是(寫化學式）__________。

（2）寫出反應①、③的文字表達式，并指出反應的基本類型：

①________________________________________________

③________________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組按照如圖所示探究蠟能及其燃燒實驗.下列實驗現象或說法中正確的有（ ）

①實驗Ⅰ中c處最先變黑 ②實驗Ⅱ中若用干冷的燒杯，可以觀察到燒杯內壁有水霧 ③實驗Ⅱ中可能會觀察到干燥燒杯內壁被熏黑 ④實驗Ⅲ中，若用火柴點燃導管的另一端，無火焰產生 ⑤實驗Ⅳ中，蠟燭熄滅時產生的白煙是二氧化碳和水蒸氣 ⑥實驗Ⅳ中，蠟燭又被點燃是因為火柴直接將蠟燭點燃

A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列三種微粒結構示意圖，所獲取信息正確的是（　�。�

A.②③化學性質相同B.①表示的是原子，②表示的是陰離子

C.它們表示三種元素D.③表示的元素在化合物中通常顯+3價

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【題目】下列反應屬于分解反應的是（　�。�

A. 水氧氣+氫氣

B. 鐵+氧氣四氧化三鐵

C. 鋁+氧氣氧化鋁

D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

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【題目】將一種無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．

寫出它們的名稱

A：______ B：______ C：______ D：______ E：______ F：______

黑色粉末B在A的分解反應中起______作用，是這個反應的______劑

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【題目】關于水通電分解2H2O2H2↑+O2↑，從這化學方程式中獲得的信息錯誤的是（　�。�

A. 反應前后元素種類不變B. 該反應的生成物都是單質

C. 該反應前后分子個數相等D. 該反應發(fā)生所需要的條件是通電

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【題目】下面是某化學興趣小組的同學設計的四組實驗裝置,在兩兩對比實驗中,下列觀察(或測定)方法 最難以比較樣品對過氧化氫分解加速效果的是（ ）

A. 第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化情況

B. 第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩者產生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實驗，看帶火星的木條是否能復燃

D. 第四組分兩次實驗，比較反應過程中收集一定體積的氣體所需要的時間

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