科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗設計不能達到實驗目的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 | ||||
實驗目的 | 紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 | 探究石蠟中含有氧元素 | 驗證氫氣的密度比空氣小 | 證明石墨具有導電性 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國研制的閃爍晶體材料BixGe3O12,被應用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中。其中鉍(Bi)、鍺(Ge)元素的化合價分別為+3、+4價,則x的值為 ( )
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:初中化學 來源: 題型:
丁烷是香煙產生的有毒物質,其燃燒的化學方程式為:2 +13O2 === 8CO2 + 10H2O,丁烷的化學式為( )
A.C4H8 | B.C4H8O | C.C4H10 | D.C4H10O |
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有下列裝置,回答問題:
(1)實驗室用KMnO4制取O2的反應化學方程式為 ▲ ,發(fā)生裝置是 ▲ ,收集裝置是 ▲ ,發(fā)生裝置中還缺少的一種實驗用品是 ▲ ;
(2)檢查A裝置氣密性的方法是:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到 ▲ ,則氣密性良好;
(3)實驗室制取CO2的化學方程式為 ▲ ,收集裝置是 ▲ 。將儀器接口a與c相連,即可證明CO2,但裝置F有錯誤,請在圖中修改(圖見答題卡) ▲ ,此時瓶內發(fā)生反應的化學方程式為 ▲ ;
(4)實驗室用H2O2溶液和MnO2的混合物制氧氣,MnO2的作用是 ▲ ,欲從完全反應后的剩余物中回收MnO2,實驗操作步驟是 ▲ 。
①蒸發(fā) ②過濾 ③溶解 ④洗滌 ⑤烘干
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科目:初中化學 來源: 題型:
在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時加入足量同濃度的稀鹽酸與碳酸鈣反應。下列圖中對該實驗產生氣體的質量與反應時間的關系,描述合理的是 ( )
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科目:初中化學 來源: 題型:
一定條件下,在一個密閉器內發(fā)生某反應,測得反應
物質 | CO2 | O2 | H2O | W |
反應前質量(g) | 6 | 58 | 5 | 23 |
反應后質量(g) | X | 10 | 32 | 0 |
前后各物質的質量如右表所示,下列說法正確的是
A.該反應屬于化合反應
B.W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物
C.W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
D.X的值為44
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