為了除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4及泥砂,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作①過濾;②加過量NaOH溶液;③加適量鹽酸;④加過量Na2CO3溶液;⑤加過量BaCl2溶液.下列操作順序中最合適的是( )
A.②④⑤①③ B.⑤④②③① C.②⑤④①③ D.⑤②④③①
【考點(diǎn)】氯化鈉與粗鹽提純;鹽的化學(xué)性質(zhì).
【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料.
【分析】根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后,可以將過量的鋇離子沉淀,最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子,進(jìn)行分析解答.
【解答】解:鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀;至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都可以;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇;完全反應(yīng)后,再進(jìn)行過濾,最后再加入適量鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,故正確的順序?yàn)椋孩冖茛堍佗刍颌茛冖堍佗郏?nbsp;
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較大,考查了粗鹽提純中離子的除雜,除去多種雜質(zhì)離子時(shí),要考除雜的順序、后面加入的試劑要能除去前面加入的過量的試劑.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.小紅對(duì)它的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( )
A.原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子 B.原子核外有3個(gè)電子層
C.該元素屬于金屬元素 D.該原子失去電子后帶負(fù)電荷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用合理的方程式表示除去括號(hào)中雜質(zhì)的過程:
①HCl(H2SO4) ②FeCl3(HCl)
③KNO3(CuSO4) ④Ag(Cu) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“舌尖上的中國(guó)”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái),其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室,下列實(shí)驗(yàn)中無法利用廚房物品完成的是( 。
A.探究鐵制品在什么條件下生銹
B.比較食鹽、蔗糖在水中的溶解能力
C.檢驗(yàn)味精中氯化鈉的含量
D.用食醋鑒別純堿和食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
.某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽,為了回收其中的金元素,技術(shù)人員制作了如圖所示的“吸金球”,“吸金球”是裝有一些“吸金”物質(zhì)的紗袋,使用時(shí)只要把“吸金球”浸入電鍍液,過一會(huì)提起來,就能“吸”出鹽溶液中的金,據(jù)上所述,“吸金球”中用于“吸金”物質(zhì)可能是( 。
A.磁石(主要成分是Fe3O4) B.鐵屑(Fe)
C.膽礬(CuSO45H2O) D.活性炭(C)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“五水共治”的首要任務(wù)是“治廢水”,合理處理廢水是當(dāng)前防治廢廢水染的重要舉措.某化工廠有甲、乙、丙、丁四個(gè)車間,排放的廢水中分別含有FeCl3、HCl、Na2CO3、NaOH的一種.甲車間的廢水呈黃色.通過調(diào)節(jié)廢水流量,使乙、丁兩個(gè)車間廢水相對(duì)過量,通過如圖方式處理,最終可使排出的廢水呈中性.處理時(shí)第①反應(yīng)池中出現(xiàn)大量的紅褐色沉淀,第②反應(yīng)池中出現(xiàn)大量的氣泡.請(qǐng)回答:
(1)乙車間排放的廢水主要成分是 .
(2)寫出第②反應(yīng)池的廢水中的溶質(zhì)有 .(用化學(xué)式表示)
(3)寫出第③反應(yīng)池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年5月,某市自來水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測(cè),基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚.將30g鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成88gCO2和25.2gH2O(無其他產(chǎn)物).已知鄰叔丁基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為150,求:
(1)CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比 .
(2)30g鄰叔丁基苯酚中含碳元素質(zhì)量是 g.
(2)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)下列化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解,錯(cuò)誤的是( 。
A.Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
B.2CO2中的“2”表示兩個(gè)二氧化碳分子
C.Mg4 中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)
D.2O中的“2”表示兩個(gè)氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列有關(guān)說法正確的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 16 | 24 | 15 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | x | y | 0 | 10 |
A.參加反應(yīng)的丙與丁的質(zhì)量比為3:4
B.x+y=65
C.當(dāng)y≤24時(shí),該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D.x的取值范圍:0≤x≤30
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