【題目】下列物質(zhì)的名稱和化學式及物質(zhì)分類均正確的是
A. 氫氧化鋁—Al(OH) 3—堿 B. 硫酸鐵—FeSO4—鹽
C. 硫酸—H2SO3—酸 D. 葡萄糖—C2H5OH—有機物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學.請你用所學知識回答下列問題:
(1)黃瓜富含維生素C,維生素C在pH<7和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜時比較恰當?shù)姆椒ㄊ?/span>__.
(2)家在農(nóng)村的小明同學學了化肥的知識,為了使莊稼葉色濃綠,經(jīng)常施用氮肥(NH4)2CO3,如果施用了(NH4)2CO3192kg,含氮__kg;同時鉀肥還可以增強抗病蟲害能力,所以他建議父親購買的復合肥是__.
(3)環(huán)境和能源是人類發(fā)展和生存的基本條件.你認為下列常用燃料中屬于可再生能源的是__.
A、石油 B、煤 C、乙醇 D、天然氣.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)寫出儀器名稱。① ②
(2)實驗室制取氧氣,若選擇A作為發(fā)生裝置,需要考慮的因素是 若用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要稍作改動,方法是 反應的化學方程式是
(3)可以作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是 或 其中更好的是 ,優(yōu)點是 若制取二氧化碳8.8g,至少需要含碳酸鈣多少克的石灰石。(寫出計算過程)
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【題目】下列為常見水果的近似pH,胃酸過多的人,最不適宜食用的是
A. 楊梅PH=2.5 B. 蘋果pH=4.1 C. 菠蘿pH=5.1 D. 柿子pH=8.5
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【題目】下列實驗方案的設(shè)計合理的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去粗鹽中的泥沙 | 將粗鹽溶解、蒸發(fā) |
B | 區(qū)分羊毛和腈綸 | 取樣,點燃,聞氣味 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸 |
D | 探究Hg和Ag的金屬活動性 | 分別伸入稀硫酸,觀察現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)用化學符號表示:
①2個氮原子_____;②3個氫分子____;③氯化鎂中鎂元素的化合價____;
④銨根離子______。
(2)用字母序號填空: A.一氧化碳 B.稀硫酸 C.干冰 D.碳酸氫鈉
①可用于人工降雨的是______; ②可用于除鐵銹的是________;
③常用作治療胃酸過多的是_____; ④工業(yè)上用于高爐煉鐵的是________。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①鎂在空氣中燃燒______; ②氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液______;
③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱______;④有兩種氣體生成的分解反應_____。
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【題目】日常生活中很多問題需要化學知識,下列認識不正確的是
A. 煤燃燒過程中產(chǎn)生的二氧化硫是引起溫室效應的主要物質(zhì)
B. 我國規(guī)定食鹽中必須加碘,這里的“碘”是指碘元素
C. 研發(fā)可降解的塑料,減少“白色污染”
D. 在鐵桶中用硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥波爾多液會失效
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【題目】性質(zhì)決定用途,下列性質(zhì)與用途不相對應的是( )
選項 | 用途 | 性質(zhì) |
A | 氧氣用于焊接技術(shù) | 可燃性 |
B | 二氧化碳用于滅火 | 不燃燒,不支持燃燒 |
C | 鹽酸用于除鐵銹 | 酸與金屬氧化物反應 |
D | 濃硫酸用作干燥劑 | 吸水性 |
A. A B. B C. C D. D
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