合理施用化肥和農藥是科學種田的重要課題。下列有關化肥和農藥施用的說法正確的是（　�。�

A. 將農家肥料與化學肥料配合施用，以提高產量和效益

B. 將硝酸銨與熟石灰等堿性物質混合施用，既可提供營養(yǎng)元素，同時又可降低土壤的酸性

C. 施用農藥應長期施用一種，不可交替施用不同類型的農藥和混用農藥

D. 為了保證高產，盡量多施用化肥

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。

該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________________________________。

（2）該實驗中紅磷需稍過量，目的是______________________________。

（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是____________，由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的__________。

（4）該實驗可推論出氮氣__________（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質________（填“活潑”或“不活潑”）的結論。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：期末測試卷 題型：信息分析題

生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水。

(1)下列“水”中，屬于純凈物的是____(填序號)。

a．海水 b．河水 c．蒸餾水 d．井水

(2)水在通電條件下分解的化學方程式為____。

(3)生活中可用活性炭凈水器來凈水，是利用了活性炭的____性�；钚蕴坎荒軐⒂菜浕�，生活中可用____的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：期末測試卷 題型：選擇填充題

下列實驗結論錯誤的是

選項

A

B

C

D

實

驗

實驗

現(xiàn)象

熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒

帶火星的木條伸入氧氣中復燃

紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅

燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅

實驗

結論

燃燒需要氧氣

氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

使石蕊變紅的是二氧化碳

二氧化碳密度比空氣大

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級化學：第十一單元測試卷 題型：信息分析題

請根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）圖示中屬于非金屬單質的是___（寫化學式，下同），屬于氧化物的是___。

（2）取干電池內的填充物溶于水，過濾，得到A的溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物得MnO2。

①MnO2在實驗室制取氧氣中起___作用。

②將A的溶液分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產生一種刺激性氣味的氣體，它能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色，該氣體的化學式為___；另一份加入AgNO3溶液，產生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，A物質的化學式為___。

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級化學：第十一單元測試卷 題型：選擇填充題

下列物質中不會污染空氣的是

A. 化工廠排出的廢氣 B. 森林火災產生的濃煙

C. 汽車排放的尾氣 D. 植物光合作用釋放的氣體

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型：信息分析題

乙醇是一種清潔燃料，但在氧氣不足時燃燒會生成一氧化碳，現(xiàn)有207 g乙醇與一定量的氧氣點燃后發(fā)生如下反應：3C2H5OH＋8O2xCO2＋2CO＋9H2O

(1)根據(jù)質量守恒定律可知：x＝____；

(2)計算該反應生成一氧化碳的質量。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型：選擇填充題

下列關于石油的說法正確的是

A. 石油的蘊藏量是無限的

B. 石油是“清潔燃料”

C. 石油主要由多種有機物組成

D. 石油除了作燃料，不能再開發(fā)利用了

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科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：信息分析題

A、B、C、D、E、F、G有下面相互轉化關系. 請回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式:

A____________。

G____________。

F_________。

（2）寫出符合反應①的一個化學反應方程式：_______________。

（3）寫出C與D反應生成E反應的一個化學反應方程式：______________。

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