4．結(jié)合如圖回答有關(guān)問題：

（1）由圖A可知，氫氧化鈉是由三種元素組成的；
（2）由圖B可知，鈉元素屬于金屬元素（選填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體元素”）；
（3）在圖C、D、E中，化學-性質(zhì)最穩(wěn)定的是CD．

分析 （1）根據(jù)氫氧化鈉的化學式來分析；
（2）根據(jù)元素的分類來分析；
（3）根據(jù)最外層電子數(shù)來分析．

解答 解：（1）由氫氧化鈉的化學式可知，它是由鈉、氫、氧三種元素組成的，故填：三；
（2）鈉元素的名稱偏旁是“金”，屬于金屬元素，故填：金屬；
（3）C是原子，D為離子，最外層電子數(shù)均為8，化學性質(zhì)穩(wěn)定，故填：CD．

點評 本題難度不大，掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義等知識是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室有一些硫酸鈉和碳酸鈉混合的白色粉末，老師讓小明利用這些白色粉末，進行如圖所示實驗：

請結(jié)合實驗及相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）請寫出實驗過程中生成沉淀的反應的化學方程式Na2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NaOH；
（2）根據(jù)已知條件寫出求解生成沉淀質(zhì)量X的比例式為$\frac{171}{233}=\frac{17.1g}{X}$；
（3）實驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.8%；
（4）硫酸鈉和碳酸鈉的質(zhì)量比為71：53；
（5）加人的氫氧化鈉的質(zhì)量為4.5g；
（6）如配制實驗中所需的稀硫酸．需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為5g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．掌握化學用語是學習化學的關(guān)鍵，請用化學用語填空：
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（2）鉛蓄電池中含有的酸H2SO4；
（3）改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（4）可以治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．通過實驗鑒別稀HCl、Ba（OH）2、NaOH、稀H2SO4四種無色溶液，
（1）取樣，分別滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象的是稀HCl、稀H2SO4，并據(jù)此將其標記為A組，余下溶液為B組．
（2）任取A組中的一種溶液分別于B組的溶液一一混合，若其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生了白色沉淀，至此共有四種溶液已被鑒別出來．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．氧化汞B．二氧化碳C．氫氧化鈉D．金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)縮學的金屬的知識回答下列問題：
（1）鋁比鐵活潑，但通常鋁的耐腐蝕性比鐵強，原因是4Al+3O2=2Al2O3；（用化學方程式表示）
（2）驗證鐵比銅活潑，可將鐵放入硫酸銅溶液中，現(xiàn)象為鐵表面有紅色物質(zhì)析出或溶液由藍色變?yōu)闇\綠色既可說明，該反應中Cu2+得到（選填“得到”或“失去”）2個電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．在學習堿的化學性質(zhì)時，某小組同學進行了如下圖實驗，

Ⅰ．探究堿的化學性質(zhì)
①實驗甲，隨著稀鹽酸的不斷滴入，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色；
②實驗乙，滴加氫氧化鈉溶液后，觀察到氣球變鼓
③實驗丙，觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應得化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
Ⅱ．探究非也成分
實驗結(jié)束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，由此產(chǎn)生疑問．
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
【討論交流】
①廢液中一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉；
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)，同學們有如下猜想：
猜想1：碳酸鈉；猜想2：氫氧化鈉；
猜想3：氫氧化鈉和碳酸鈉；猜想4：氫氧化鈉和氫氧化鈣；
【實驗設計】
同學們認為需要先驗證猜想4是否成立，所需要的試劑是碳酸鈉溶液，
若猜想4不成立，則需要進行后續(xù)實驗，請你完成表格．
 實驗操作預計現(xiàn)象 預計結(jié)論 
 
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鋇溶液，靜置		 
有白色沉淀，溶液無色		 猜想1正確
 若沒有白色沉淀，溶液呈紅色 
猜想2正確
 
有白色沉淀，溶液呈紅色		 
猜想3正確
【進行實驗】同學們進行實驗，通過實驗現(xiàn)象，得出了猜想2成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置，請回答：

（1）寫出標號儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，常用C裝置收集氧氣，因為氧氣氧氣不易溶于水．
（3）在初中化學實驗室里，能用B裝置制取的氣體除氧氣外，還有氫氣，二氧化碳（填寫兩種氣體），其中制氣原理屬于置換反應的化學方程式是Zn+H2SO4（�。┄TZnSO4+H2↑．
（4）實驗室用醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷，甲烷的密度比空氣小且難溶于水，則制取甲烷的裝置組合是AC或AE．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中，正確的是（　�。�
A．家用電器著火，立即用水潑滅
B．日常生活中，用生石灰做干燥劑
C．發(fā)令槍中紅磷燃燒時產(chǎn)生大量“白霧”
D．生鐵和鋼都是鐵合金，在用途上沒有區(qū)別

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