一定溫度下,向一定量的氯化鈉稀溶液中不斷加入氯化鈉固體并攪拌,在此過(guò)程中稀溶液里的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w)與加入的氯化鈉的質(zhì)量(m)的變化關(guān)系如圖所示,其中圖像正確的是 ( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某容器內(nèi)充滿了空氣,經(jīng)測(cè)定含氮?dú)?0L,根據(jù)空氣中氮?dú)、氧氣所占的體積分?jǐn)?shù),推出該容器中氧氣的體積為( )
A.12.8L B.2.0L C.2.7L D.2.9L
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
最近幾年,全球較大地震頻發(fā),地震過(guò)后使地震災(zāi)區(qū)的飲用水受到污染。當(dāng)?shù)鼐用裢捎孟铝袔讉(gè)步驟能將受污染的水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過(guò)程順序合理的是 ( )
①化學(xué)沉降(用明礬)
②消毒殺菌(用漂白粉)
③自然沉降
④加熱煮沸
A.③①④② B.③②①④
C.③①②④ D.①③④②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl固體和12 g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )
A.20% B.22.5% C.25% D.30%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室配制一定量的氫氧化鈉溶液。
(1)用8.0 g氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液,需要水________mL。
(2)氫氧化鈉固體溶解時(shí)要用玻璃棒攪拌,其目的是___________________。
(3)將配好的溶液倒入洗凈后未晾干的細(xì)口瓶中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“不變”“變大”或“變小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
華雪同學(xué)想制取“葉脈書(shū)簽”,需要50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉 ______g。
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需要25%的氫氧化鈉溶液 g,蒸餾水
g;配制時(shí)應(yīng)選用 mL(選填“10”“20”“50”“100”)的量筒量取蒸餾水。
(3)下列操作正確的是 。
A.在托盤(pán)天平的左右盤(pán)上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
(4)在實(shí)驗(yàn)室配制氫氧化鈉溶液時(shí), (填“要”或“不要”)用到玻璃棒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列相關(guān)知識(shí)的對(duì)比分析正確的是( )
A.石墨和金剛石均屬于碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同
B.水的三態(tài)變化和空氣的熱脹冷縮雖然分子間的間隔都發(fā)生了改變,但分子本身沒(méi)有改變,所以二者均屬于物理變化
C.乙醇和甲苯燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O,所以二者元素組成一定相同
D.CO和CO2都是由C、O兩種元素組成的,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
體會(huì)內(nèi)在聯(lián)系,填寫(xiě)下表內(nèi)容:
物質(zhì)名稱 | (1) | 石墨 | |
組成元素 | C | C | |
微觀結(jié)構(gòu)模型 | |||
物質(zhì)性質(zhì) | 顏色 | 無(wú)色 | 黑色 |
硬度 | (2) | 小 | |
導(dǎo)電性 | 不導(dǎo)電 | 導(dǎo)電 | |
用途 | 制作鉆石、切割玻璃等 | (3) (寫(xiě)出一種) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是 ( )
A.不小心將酒精灑在桌面燃燒起來(lái),立即用濕抹布撲滅
B.電器著火,立即用水撲滅
C.高層住房?jī)?nèi)著火,立即打開(kāi)門窗
D.煤氣泄漏,立即開(kāi)啟排氣扇
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