分類就是按照種類、等級或性質分別歸類。依據(jù)不同的分類標準，結論也不盡相同。下列每組中有一種物質具有特殊的組成或性質，而其他兩種物質的組成或性質相似。請你利用所學知識將其區(qū)分出來并說明理由。

化學式

被區(qū)分的物質（名稱）

理由

①CO2、CO、H2O

②Na、NaOH、Na2CO3

③Fe、Cu、Ne

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


物質的性質決定物質的用途．下列因果關系不成立的是（　　）

　  A． 硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫，是因為硝酸銨溶于水吸熱

　  B． 金屬鎢被用來制造燈泡中的燈絲，是因為金屬鎢的熔點高

　  C． 氮氣可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，是因為氮氣化學性質不活潑

　  D． 鹽可用作冬季加快公路上的積雪融化的融雪劑，是因為鹽能與水反應放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：


I水是人類生活中不可缺少的物質。

（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質的是________，凈水程度最高的是________

A．過濾             B．煮沸             C．蒸餾             D．吸附

（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為________；

（3）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學方程式_______________________。

Ⅱ空氣是一種重要資源，空氣質量成為人們?nèi)找骊P注的話題。

（1）利用下圖測定空氣中氧氣的含量，寫出該實驗中發(fā)生的化學反應方程式為________ ________________，其基本反應類型為________。

（2）我國今年年初數(shù)十座城市因PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的細微顆粒物）嚴重超標，形成連續(xù)多日的霧霾天氣．請你就如何減少PM2.5的排放，提出一點看法．________ ________________________________________________________________________

（3）為減少空氣污染，工業(yè)倡導“綠色化學”，其特點之一是實現(xiàn)“零排放”，即反應物的原子全部轉化為期望的最終產(chǎn)物。一定條件下，二氧化碳與氫氣實現(xiàn)“零排放”，反應生成甲酸（HCOOH），參加反應的二氧化碳與氫氣的分子個數(shù)比為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列符號表示2個氫原子的是  （      ）

A．2H                    B．2H+                  C．H2              D．2H2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列元素名稱與其對應的元素符號完全正確的是 （      ）

     A．氯cl        B．氖Na        C．鎂Mg       D．銅Ca

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科目：初中化學 來源： 題型：


能源危機日益嚴重，氫氣被譽為21世紀最理想的能源，試說出其三個優(yōu)點：

（1）                                   （2）                                  

（3）                                  

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）寫出下列反應的化學方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應類型。

（1）紅磷在空氣中燃燒：_________________________________；

（2）熟石灰中和化工廢液中的稀硫酸_______________________，（ ）反應；

（3）銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，會造成肥效損失。寫出氯化銨與熟石灰發(fā)生反應的化學方程式_________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

(14分)實驗室有幾瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，某興趣小組同學欲用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數(shù)。以下是幾組同學的設想和做法：

（1）（7分）甲組同學的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請回答：

①酚酞溶液的作用是 ；

②氫氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式為 ；

③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7．3g，試求甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)和反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù) （寫出計算過程，結果用百分數(shù)表示）。

（2）（5分）乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D．將pH試紙用蒸餾水潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像（簡單表示為下圖）。

請回答：圖中a點表示的含義是 ；b點溶液中的溶質有 （填化學式）；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認為還需要的數(shù)據(jù)是 。

（3）（2分）丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質。請用化學方程式表示其變質的原因 ；

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年廣西河池市初三中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某中學課外活動小組利用下圖裝置進行實驗（期間不影響小白鼠的生命活動），數(shù)小時后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況

A．A處上升，B處下降 B．A處下降，B處上升

C．A、B兩處都下降 D．A、B兩處都不變

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