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4.下列實驗設計或操作正確的是(  )
A.用量筒量取7.46mL水
B.將10g 10%和20g 10%的NaCl溶液混合,配制30g 20%的溶液
C.用水區(qū)分CuSO4、NaCl兩種固體
D.用過濾的方法使硬水轉化為軟水

分析 利用量筒量取10mL以下的液體時,應該用量程10mL的量筒,量程10mL的量筒只能夠精確到0.1mL;
溶液具有均一性、穩(wěn)定性;
硫酸銅溶于水形成的硫酸銅溶液是藍色溶液,氯化鈉溶于水形成的氯化鈉溶液是無色溶液;
過濾不能除去硬水中的鈣離子和鎂離子.

解答 解:A、量程10mL的量筒只能夠精確到0.1mL,因此不能用量筒量取7.46mL水,該選項不正確;
B、將10g10%和20g10%的NaCl溶液混合,得到的是30g10%的溶液,不能得到30g20%的溶液,該選項不正確;
C、硫酸銅溶于水形成的硫酸銅溶液是藍色溶液,氯化鈉溶于水形成的氯化鈉溶液是無色溶液,因此可以用水區(qū)分CuSO4、NaCl兩種固體,該選項正確;
D、過濾不能除去硬水中的鈣離子和鎂離子,因此不能用過濾的方法使硬水轉化為軟水,該選項不正確.
故選:C.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是某化學反應的微觀示意圖,請根據圖示回答問題.

(1)此變化中沒有改變的粒子是原子(填“分子”或“原子”).
(2)反應中A、C兩種粒子的個數比是2:1.
(3)A、B、C、D四種物質中屬于氧化物的是D(填字母).
(4)該反應的基本反應類型為置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.“分類”是化學學習和研究的重要方法之一,下列有關分類的說法中正確的是( 。
A.石灰水和氫氧化鈣是同一種物質
B.紅磷和白磷都是由磷元素組成的單質,屬于同種物質
C.空氣和水都是含氧的化合物
D.硫元素和稀有氣體元素都屬于非金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.人類的生產和生活都離不開金屬.
(1)生鐵和鋼中最主要的元素是鐵元素;用鋁壺燒水主要利用鋁具有良好的導熱性.
(2)鋼鐵是應用最廣泛的金屬材料,寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.我們日常生活中使用清潔球,就是用不銹鋼絲制作的,這是利用了金屬鐵具有延展性;鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是銅、鐵、鋁,你認為其原因可能是金屬活動性強弱.
(3)據統(tǒng)計,我國每年因金屬腐蝕造成的經濟損失約占國民生產總值的2%-4%,防止金屬腐蝕具有重要意義,答出一種防止金屬腐蝕的措施:噴漆.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列化學用語表達正確的是( 。
A.一氧化碳:CoB.兩個水分子:2H2O
C.三個鐵離子:3Fe2+D.鈉原子結構示意圖:

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法錯誤的是(  )
A.將雨水滴在玻璃片上,晾干后留有痕跡,證明雨水不是純凈物
B.含有較多鈣、鎂物質的水是硬水
C.可用肥皂水鑒別蒸餾水和自來水
D.自來水可以飲用,所以它是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.經過半個學期的學習,我們已經完成了不少實驗,請根據下圖實驗,完成下列問題:

(1)完成①實驗時,要在集氣瓶底部裝少量的水或鋪上一層細沙,原因是為防止生成的高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底;小亮同學在實驗室中完成該實驗,沒有發(fā)現細鐵絲劇烈燃燒,火星四射的現象,導致實驗失敗的原因可能是鐵絲已經生銹(寫出其中一種可能的原因).
(2)完成②實驗時,產生氫氣和氧氣的體積比為2:1,說明了水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)完成③實驗時,玻璃棒所起的作用是引流,小紅同學在實驗室中完成該實驗,發(fā)現過濾下來的液體仍然渾濁,其中可能的原因是液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損,或儀器不干凈)(寫出一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.鋰電池是新型的高能電池,某種鋰電池的總反應可表示為Li+MnO2═LiMnO2.以下說法錯誤的是( 。
A.該反應中Li的化合價發(fā)生了變化B.MnO2中錳元素的化合價為+4價
C.LiMnO2屬于氧化物D.該反應屬于化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.保護環(huán)境,利在千秋,功在當代,你認為下列措施切實可行的是(  )
①禁止使用一切化石燃料
②結合當地資源實況,開發(fā)利用風能、水能等淸潔能源
③監(jiān)控工業(yè)廢水、生活污水的排放
④用密目網覆蓋建筑工地內裸土以減少揚塵.
A.只有③④B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④

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