科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是初中化學常見六種物質(zhì)之間的關系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。圖中
用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應,用“→”表示一種物質(zhì)可以轉化為另一種物質(zhì)(部分反應物或生成物及反應條件已略去)。
A中含有人體中含量最多的金屬元素,B、C中不含相同元素.C、D中所含元素種類相同。
(1)請分別寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學式(或溶質(zhì)的化學式):
A.___________ B.___________ C.___________ D.___________;
(2)寫出轉化①的化學方程式_________________________________(寫一個);
(3)寫出Fe203與足量B反應的實驗現(xiàn)象_______________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
母親節(jié)到了,小莉想為媽媽做一頓午餐,食譜為:米飯、雞肉、蛋湯、大蝦、魚。為使
營養(yǎng)均衡,你覺得最好還要補充:
A. 鴨肉 B. 豆?jié){ C. 青菜 D. 牛奶
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科目:初中化學 來源: 題型:
從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號):
① 氧氣 ②石蕊溶液 ③干冰 ④石墨
(1)常用的酸堿指示劑是 , (2)可用于制鉛筆芯的是 ,
(3)能用于供給呼吸的是 , (4)可用于人工降雨的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組同學為了探究實驗室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),進行了有關
實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【猜想】
猜想I: 沒有變質(zhì);
猜想Ⅱ:已經(jīng)變質(zhì);
【實驗和推斷】
(1)加入的適量 A 溶液是 (填名稱),若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉
已經(jīng)變質(zhì)。
(2)若現(xiàn)象b為 ,說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)。
【反思】氫氧化鈉的保存方法是 (填“A”或“B”)。
A. 密封保存 B. 不需密封保存
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