分析 (1)熟記常見(jiàn)儀器的名稱;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般操作步驟分析;
(3)根據(jù)寫(xiě)方程式的基本步驟寫(xiě)出反應(yīng)原理,根據(jù)反應(yīng)裝置的選取方法來(lái)考慮;
(4)根據(jù)制備氣體裝置的選擇依據(jù)來(lái)分析;
(5)尾氣中含有有毒的一氧化碳?xì)怏w;根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)來(lái)分析;根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的方程式;
由赤鐵礦石的質(zhì)量、氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計(jì)算出煉出生鐵的質(zhì)量.
解答 解:(1)①是試管,②是水槽;故填:試管;水槽;
(2)為確保制取氣體的實(shí)驗(yàn)成功,在加入藥品前應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查,防止因裝置漏氣而不能收集到氣體且造成藥品的浪費(fèi);故填:氣密性檢查;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)選用B裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件.故填:反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件.
(5)①一氧化碳是有毒的氣體,直接排放到空氣中會(huì)污染空氣,故需要進(jìn)行尾氣處理,故填:沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理;
②因?yàn)檠b置中存在空氣,在加熱前需要將空氣排盡,故答案為:先通入一氧化碳
③二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
設(shè)理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為x.
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160 112
1000t×80% 96%x
$\frac{160}{112}=\frac{1000t×80%}{96%x}$
x≈583.3t
答:可煉出含鐵96%的生鐵583.3t.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算,注意代入方程式計(jì)算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁比鐵耐腐蝕,所以鐵的活動(dòng)比鋁強(qiáng) | |
B. | 溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小 | |
C. | 燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就一定是燃燒 | |
D. | 在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl在溶液中以鈉離子和氯離子的形式出現(xiàn) | |
B. | 蒸餾水是導(dǎo)體 | |
C. | NaCl在水中生成電 | |
D. | NaCL固體是可以導(dǎo)電的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 稀硫酸 | B. | 稀鹽酸 | C. | CaCl2溶液 | D. | Ca(OH)2溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②⑤ | D. | ③④ |
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