2．傳統(tǒng)干電池在日常生活中有多方面的應(yīng)用，如圖顯示的是干電池的內(nèi)部構(gòu)造，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出干電池正極材料主要成分的化學(xué)式：C；
（2）上述材料中屬于金屬材料的是Zn或Cu或（鋅銅）（寫(xiě)一種）；
（3）MnO2在實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取O2中起的是催化作用．
（4）干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．

分析 （1）根據(jù)干電池正極是碳棒解答；
（2）根據(jù)已有的材料的類(lèi)別結(jié)合物質(zhì)的成分進(jìn)行分析解答即可；
（3）根據(jù)二氧化錳可以用作過(guò)氧化氫分解制取氧氣的催化劑，也可以用作氯酸鉀制取氧氣的催化劑解答；
（4）根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化方式分析，電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．

解答 解：
（1）干電池正極是碳棒，材料主要成分的化學(xué)式：C．
（2）金屬材料包括純金屬和合金，干電池中銅帽、鋅皮都屬于金屬材料．
（3）實(shí)驗(yàn)室制氧氣常用MnO2作催化劑，起催化作用；
（4）干電池放電時(shí)是通過(guò)化學(xué)變化產(chǎn)生能量，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
故答案為：（1）C；（2）Zn 或Cu 或（鋅 銅 ）；（3）催化；（4）化學(xué)．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，與課本知識(shí)緊密相連，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶，了解能量之間的相互轉(zhuǎn)化、物質(zhì)的組成和性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)
（1）凈水時(shí)，通常用過(guò)濾的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)．
（2）生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
（3）生活中給飲用水消毒最常用的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于生活中的化學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．室內(nèi)起火時(shí)立即打開(kāi)所有門(mén)窗
B．用水滅火時(shí)降低了可燃物的著火點(diǎn)
C．喝汽水打嗝時(shí)因?yàn)閴簭?qiáng)增大氣體溶解度減小
D．硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測(cè)定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在20℃時(shí)，稱(chēng)取5g樣品，加入27g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，用去10%的稀鹽酸36.5g．（該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O）
試計(jì)算：
（1）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）已知20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36 g，試通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算確定反應(yīng)后所得溶液是否為20℃時(shí)該溶質(zhì)的飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．Fe→FeCl3B．CuO→CuCl2C．CaCO3→CO2D．CO2→O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)．某實(shí)驗(yàn)興趣小組從工廠采集廢液（含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4），進(jìn)行四氧化三鐵的制備實(shí)驗(yàn)．
【閱讀資料】
（1）25℃時(shí)，氫氧化物沉淀的pH范圍如表．
Zn（OH）2Fe（OH）2Mg（OH）2
開(kāi)始沉淀的pH5.77.610.4
沉淀完全的pH8.09.612.4
（2）25℃時(shí)，Zn（OH）2可溶于pH＞10.5的堿溶液．
（3）制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)流程如圖：

【回答問(wèn)題】
（1）操作a的名稱(chēng)為過(guò)濾．該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等．玻璃棒在此操作中的主要作用是引流．
（2）往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為2NaOH+ZnSO4═Zn（OH）2↓+Na2SO4，或2NaOH+FeSO4=Fe（OH）2↓+Na2SO4（寫(xiě)一個(gè)即可）．
（3）溶液1所含溶質(zhì)有硫酸鎂、硫酸鈉和氫氧化鈉．
（4）該實(shí)驗(yàn)取廢液100g，最終得到產(chǎn)品四氧化三鐵質(zhì)量為4.64g，則原廢液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于9.12%（精確到0.01%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列生活習(xí)慣或做法，符合“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”的是（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列敘述正確的是（　�。�
A．A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度
B．A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C．30℃時(shí)，向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得的溶液質(zhì)量為125克
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)不同B．最外層電子數(shù)不同
C．電子數(shù)不同D．中子數(shù)不同

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