下列實驗對應的圖象正確的是( 。
A.將等質量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應 | B.向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液 | C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液 | D.向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
金屬活動性順序及其應用;酸堿溶液的稀釋;溶液的酸堿性與pH值的關系;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.. | |
專題: | 壓軸實驗題;利用圖像,進行分析計算. |
分析: | 根據物質間的反應進行分析,在金屬活動性順序中,鎂在鋁的前面,與酸反應的速率比鋁快,氫氧化鈉的pH大于7,加水稀釋其pH變小,但不會小于等于7,鹽酸能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,氯化鐵能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,生成的氫氧化鐵沉淀能與鹽酸反應生成氯化鐵和水. |
解答: | 解: A、等質量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應,鋁生成的氫氣質量大于鎂,在金屬活動性順序中,鎂在鋁的前面,與酸反應的速率比鋁快,在坐標中,斜線越陡,反應的速率越快,故A錯誤; B、向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉的pH大于7,最后溶液的pH會大于7,故B錯誤; C、鹽酸能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,氯化鐵能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,生成的氫氧化鐵沉淀能與鹽酸反應生成氯化鐵和水,所以一開始時鹽酸與氫氧化鈉反應,無沉淀生成,當鹽酸消耗盡,氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀,故C正確; D、氫氧化鈉的pH大于7,加水稀釋其pH變小,但不會小于等于7,故D錯誤. 故選C. |
點評: | 本題考查了常見物質間的反應以及溶液稀釋pH變化的有關知識,完成此題,可以依據已有的知識結合反應的實驗現象進行. |
科目:初中化學 來源: 題型:
日本科學家最新研究發(fā)現,負責編碼合成葡萄糖苷酶的基因發(fā)生變異的人罹患帕金森氏病的風險比普通
人高27倍。下列有關酶的敘述錯誤的是( )
A.酶是具有催化作用的蛋白質
B.酶的催化作用具有選擇性和專一性
C.高溫或重金屬鹽能降低酶的活性
D.酶只有在強酸性或強堿性條件下才能發(fā)揮作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( 。
| A. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性 |
| B. | 鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣 |
| C. | 某氣體不能使帶火星的木條復燃,所以該氣體一定不含氧氣 |
| D. | 化合物都是由不同元素組成的,不同元素組成的物質一定是化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據下表回答有關問題:(各小題均用序號填空)
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
物質 | 醋酸 | 水 | 熟石灰 | 純堿 |
化學式 | CH3COOH | H2O | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
(1)表中的物質屬于氧化物的是 .屬于堿的是 ;屬于鹽的是 .
(2)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質﹣皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認為可選用上表中的 來涂抹止癢.
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫氣還原氧化銅生成紅色固體,這些紅色固體是什么物質?某科學興趣小組查閱資料得知,反應溫度不同,氫氣還原氧化銅的產物可能是Cu或Cu2O,Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體,但氧化亞銅能與稀硫酸反應,化學方程式為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
為探究反應后的紅色固體中含有什么物質?他們提出了以下假設:
假設一:紅色固體只有Cu
假設二:紅色固體只有Cu2O
假設三:紅色固體中有Cu和Cu2O
請回答有關問題:
(1)取少量紅色固體,加入足量的稀硫酸,若無明顯現象,則假設 成立;若看到溶液變成藍色,且仍有紅色固體,則能否支持假設三? (選填“能”或“不能”)
(2)現將3克紅色固體加入足量的稀硫酸中,反應后的溶液過濾,稱得烘干后的濾渣質量為1.4克,則原紅色固體中含有什么物質? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
長期暴露在空氣中的氫氧化鈉易吸收空氣中的 ▲ 而變質。為檢驗其是否變質,請選擇三種不同物質類別(酸、堿、鹽)的試劑進行實驗,寫出所選試劑的化學式:酸 ▲ ;堿 ▲ ;鹽 ▲ 。
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