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下列實驗對應的圖象正確的是( 。

A.將等質量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應

B.向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

D.向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D


考點:

金屬活動性順序及其應用;酸堿溶液的稀釋;溶液的酸堿性與pH值的關系;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

壓軸實驗題;利用圖像,進行分析計算.

分析:

根據物質間的反應進行分析,在金屬活動性順序中,鎂在鋁的前面,與酸反應的速率比鋁快,氫氧化鈉的pH大于7,加水稀釋其pH變小,但不會小于等于7,鹽酸能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,氯化鐵能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,生成的氫氧化鐵沉淀能與鹽酸反應生成氯化鐵和水.

解答:

解:

A、等質量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應,鋁生成的氫氣質量大于鎂,在金屬活動性順序中,鎂在鋁的前面,與酸反應的速率比鋁快,在坐標中,斜線越陡,反應的速率越快,故A錯誤;

B、向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉的pH大于7,最后溶液的pH會大于7,故B錯誤;

C、鹽酸能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,氯化鐵能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,生成的氫氧化鐵沉淀能與鹽酸反應生成氯化鐵和水,所以一開始時鹽酸與氫氧化鈉反應,無沉淀生成,當鹽酸消耗盡,氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀,故C正確;

D、氫氧化鈉的pH大于7,加水稀釋其pH變小,但不會小于等于7,故D錯誤.

故選C.

點評:

本題考查了常見物質間的反應以及溶液稀釋pH變化的有關知識,完成此題,可以依據已有的知識結合反應的實驗現象進行.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


日本科學家最新研究發(fā)現,負責編碼合成葡萄糖苷酶的基因發(fā)生變異的人罹患帕金森氏病的風險比普通

人高27倍。下列有關酶的敘述錯誤的是(  )

A.酶是具有催化作用的蛋白質

B.酶的催化作用具有選擇性和專一性

C.高溫或重金屬鹽能降低酶的活性

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甲、乙、丙、丁四種物質之間轉化關系如圖所示,則物質甲可能是( 。

 

A.

Fe2O3

B.

CuO

C.

Mg

D.

Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確是(  )

 

A.

熄滅酒精燈

B.

過濾

 

C.

稀釋濃硫酸

D.

將固體藥品裝入試管中

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邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( 。

 

A.

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B.

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C.

某氣體不能使帶火星的木條復燃,所以該氣體一定不含氧氣

 

D.

化合物都是由不同元素組成的,不同元素組成的物質一定是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:


請根據下表回答有關問題:(各小題均用序號填空)

序號

物質

醋酸

熟石灰

純堿

化學式

CH3COOH

H2O

Ca(OH)2

Na2CO3

(1)表中的物質屬于氧化物的是  .屬于堿的是  ;屬于鹽的是  

(2)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質﹣皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認為可選用上表中的  來涂抹止癢.

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科目:初中化學 來源: 題型:


氫氣還原氧化銅生成紅色固體,這些紅色固體是什么物質?某科學興趣小組查閱資料得知,反應溫度不同,氫氣還原氧化銅的產物可能是Cu或Cu2O,Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體,但氧化亞銅能與稀硫酸反應,化學方程式為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O

 為探究反應后的紅色固體中含有什么物質?他們提出了以下假設:

假設一:紅色固體只有Cu

假設二:紅色固體只有Cu2O

假設三:紅色固體中有Cu和Cu2O

請回答有關問題:

(1)取少量紅色固體,加入足量的稀硫酸,若無明顯現象,則假設  成立;若看到溶液變成藍色,且仍有紅色固體,則能否支持假設三?  (選填“能”或“不能”)

(2)現將3克紅色固體加入足量的稀硫酸中,反應后的溶液過濾,稱得烘干后的濾渣質量為1.4克,則原紅色固體中含有什么物質?  

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長期暴露在空氣中的氫氧化鈉易吸收空氣中的      ▲      而變質。為檢驗其是否變質,請選擇三種不同物質類別(酸、堿、鹽)的試劑進行實驗,寫出所選試劑的化學式:酸      ▲        ;堿        ▲       ;鹽       ▲      

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下列實驗操作中錯誤的是(     )

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