【題目】馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12 g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100 g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示。試求:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
(1)m的值為_____g。
(2)12 g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為____g。
(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)________
【答案】3.3 10 10.5%
【解析】
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。
(1) 根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,第1次加入20g稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為1.1g,第2次加入20g稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為1.1g,第4、5次加入20g稀鹽酸反應(yīng)后生成氣體的總質(zhì)量均為4.4g,說(shuō)明反應(yīng)完全,則第3次反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量為,故m的值為3.3g。
(2)設(shè)12 g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
故12 g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g。
(3) 設(shè)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量為y
反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
答:12 g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10 g;最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是
A. 甲的溶解度受溫度影響最大
B. 10℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)楸?/span>>乙>甲
C. 30℃時(shí),乙、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 50℃時(shí),分別將40g甲、乙兩種物質(zhì)放入100g水中,均得到飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取少量氫氧化鈉溶液于 A 試管中,完成如圖實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)步驟②發(fā)生的反應(yīng)方程式____________;
(2)步驟③加 BaCO3 產(chǎn)生的現(xiàn)象有___________;
(3)最后將 E試管中混合物過(guò)濾,得到的濾液中溶質(zhì)有哪幾種情況?________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)制堿工業(yè)的科技工作者將制堿與制氨結(jié)合起來(lái)形成的聯(lián)合制堿法,為氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn).其工業(yè)流程示意圖如下:
(1)粗鹽水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,工業(yè)上常用加入稍過(guò)量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及適量的鹽酸等除雜、精制.則加入試劑合理的順序(寫化學(xué)式)為 _________、_________、________、鹽酸。
(2)制堿原理為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,該反應(yīng)原理可看作是由:①CO2+NH3+H2O=NH4HCO3和②NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl兩個(gè)反應(yīng)加合而成,則反應(yīng)②的反應(yīng)類型為 ________。
(3)寫出煅燒碳酸氫鈉晶體的化學(xué)方程式____________。
(4)Y是濾液中最主要成分,Y與Ca(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用,Y的化學(xué)式為_________,寫出Y的一種農(nóng)業(yè)上的用途__________.
(5)實(shí)驗(yàn)中要向食鹽水中先通入氨氣再通入氣體CO2,你認(rèn)為原因是___________.(填寫字母)
A氨氣的密度比氣體CO2小
B氨氣極易溶于水,使溶液呈堿性后吸收更多的氣體CO2
(6)工業(yè)的流程中,碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒(méi)有析出氯化銨的原因是______________。
(7)循環(huán)利用的物質(zhì)是H2O,__________和___________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈉和氯化鎂是重要的化工原料.某粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物質(zhì),為了從中提取較純的氯化鎂和氯化鈉,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)方案:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌的目的是_____。
(2)步驟④⑤的順序顛倒會(huì)引發(fā)的后果是_____。
(3)濾液乙中所含的溶質(zhì)除氯化鈉外還含有_____;沉淀B中除含碳酸鈣、碳酸鋇外還含有_____;在步驟⑦中若加入的鹽酸略過(guò)量是否對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響?_____原因是_____。
(4)寫出步驟⑨中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(5)實(shí)驗(yàn)最終所得的精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量,整個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生新的NaCl的反應(yīng)共有_____個(gè)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分 Fe2O3),實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示。
(資料)Ⅰ.含有鐵元素的堿均不溶于水。
Ⅱ.不溶性的堿加熱條件下,可生成價(jià)態(tài)相同的氧化物和水。
Ⅲ.氫氧化亞鐵可在空氣中氧化成氫氧化鐵。
(1)步驟①②③中的相同操作是_______________。
(2)步驟③發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)檢驗(yàn) A 是否過(guò)量的方法為______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),測(cè)得燒杯中溶液pH的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
B.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)是NaCl
C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液呈堿性
D.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色固體粉末,可能由硫酸鈉、硝酸鉀、硝酸銨、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種組成,做實(shí)驗(yàn)得以下結(jié)果:
(1)將此固體粉末加到水中,得到白色沉淀和上層無(wú)色清液;
(2)過(guò)濾后,在濾出的白色沉淀里加入稀硝酸,白色沉淀部分溶解并有無(wú)色氣體生成,該氣體能使澄清石灰水變渾濁;
(3)在濾液中,加入適量的氫氧化鈉溶液并加熱,生成有刺激性氣味的無(wú)色氣體,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
由此實(shí)驗(yàn)推斷:該粉末中一定含有________; 一定不含有_______________;可能含有________。(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后,廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))。為避免污染環(huán)境并回收利用廢液,化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液桶上層清液共11.88kg,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的碳酸鈉溶液。所得溶液pH 與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示:
(1)通過(guò)下圖可知當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到_________千克時(shí),廢液恰好處理完(鹽酸與氯化鈣的混合溶液完全轉(zhuǎn)化成氯化鈉溶液)。
(2)求此時(shí)沉淀的質(zhì)量______(寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)此時(shí)所得溶液_________(填“能”或“不能”)用于該校生物興趣小組的小麥選種液。(選種液要求氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在 10%-20%之間)。
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