【題目】實驗是科學探究的重要途徑,請根據如圖裝置回答有關問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①______________。
(2)E中的濃硫酸具有吸水性,可用來干燥某些氣體。在化學實驗中常用到稀硫酸,稀釋濃硫酸的正確方法是____________________________________。
(3)若用上述A裝置制取二氧化碳,則發(fā)生反應的化學方程式為____________________,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,其裝置接口的連接順序是(用接口字母順序從左至右連接)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取5mL的液體,然后加熱,需要的儀器有( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥鐵架臺(帶鐵圈) ⑦ 石棉網 ⑧滴管 ⑨量筒
A.①③④⑦⑨ B.①③④⑧⑨
C.②④⑥⑧⑨ D.④⑤⑥⑦⑧⑨
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學中的常見物質,其中A是天然氣的主要成分,X、Y、Z是單質,B、C、D、E是氧化物,常溫下C是液體,Y是黑色固體,E是紅色粉末。它們之間有如下反應關系:
請根據以上信息回答下列問題:
(1)有關物質的化學式: X ,C 。
(2)B與Y反應的化學方程式為 ,
D與E反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F均為初中化學常見的物質,已知:A、C是組成元素完全相同的化合物,C通常為液體,D為無色氣體,F是白色難溶固體,其中金屬元素的質量分數為40%。它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去)。
(1)A為 ,
(2)E物質在生活中的一種用途是 ;
(3)反應②的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象描述不正確的是( )
A.細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射
B.氫氣燃燒產生淡藍色火焰
C.二氧化碳氣體通入無色酚酞溶液,溶液變紅色
D.蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近,產生白煙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與藥品研發(fā)
2015年,屠呦呦因發(fā)現青蒿素并成功研制出抗瘧新藥,成為我國本土第一位諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主。我國的許多醫(yī)學著作中都有使用青蒿治療瘧疾的記載。屠呦呦團隊通過研究,發(fā)現了青蒿素,確定了它的組成、結構,并成功合成。
(1)提取過程
研究人員先是采用水煎法(將青蒿放入水中,加熱煮沸、濃縮),發(fā)現得到的提取物對瘧原蟲無抑制效果;而采用95%的乙醇(乙醇沸點78℃)為溶劑進行提取,得到的提取 物有效率為 30%~40%;后來又采用乙醚(沸點35℃)為溶劑,得到的提取物有效率達到95%以上。課題組將提取物中的有效成分命名為青蒿素。
根據青蒿素的提取過程推測青蒿素的物理性質和化學性質 (各寫一條)
和 等。
(2)結構分析
確定中草藥成分的化學結構是藥物研制過程中十分重要的一環(huán)。在成功分離出青蒿素晶體后,課題組立即著手分析其化學結構。
①定性分析
取適量青蒿素,在氧氣中充分燃燒,測得生成物只有二氧化碳和水,由此推斷青蒿素中一定合有的元素是(用符號表示) 。
②定量分析
實驗測得青蒿素的相對分子質量是282,其中碳元素的質量分數是63.8%,氫元素的質量分數是7.8%,根據以上信息,寫出確定一個青蒿素分子中氧原子個數的計算式(只列 式,不 計算結果) 。
③主要抗瘧結構分析
青蒿素對瘧原蟲有很好的抑制作用,可能是因為它有較強的氧化性,青蒿素分子中具有怎樣的結構才使它有較強的氧化性呢?
我們熟悉的過氧化氫溶液有較強的氧化性,醫(yī)療上常用它殺菌消毒,過氧化氫分子中原子間相互結合的方式有“H-0-、-0-0-”兩種,青蒿素分子中原子間相互結合的方式有“”等幾種。你認為青蒿素分子中起殺菌作用的原子間相互結合的方式是 。
以上是運用已有知識進行的推理,推理是否正確,需要通過 進行驗證。
(3)化學合成
青蒿中青蒿素的含量只有0.1%~1%,課題組于1984年成功合成了青蒿素。請你談一談化學合成青蒿素有哪些優(yōu)點 (答一點即可) 。
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