【題目】工業(yè)上獲得大量氧氣的方法是 ， 主要利用氮氣和氧氣的不同，屬于 (物理變化、分解反應)。

【答案】分離液態(tài)空氣；沸點；物理
【解析】解：工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法獲得大量的氧氣，主要利用液氧和液氮的沸點不同，液氮先變成氮氣出來，剩下液氧。因為沒有新物質生成，故屬于物理變化。
所以答案是：分離液態(tài)空氣；沸點；物理。
【考點精析】認真審題，首先需要了解氧氣的工業(yè)制法(工業(yè)制氧氣——分離液態(tài)空氣法（原理:氮氣和氧氣的沸點不同）)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中含有化學變化的是（ ）
A.紅墨水滴入水中，溶液變紅了
B.演出時，“干冰”制造云霧繚繞的舞臺效果
C.夏天從冰箱拿出的杯子，放置一會，外壁會有水珠出現(xiàn)
D.葡萄發(fā)酵制取葡萄酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬
（1）如圖是一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖，回答下列問題：

①寫出甲處玻璃管中的化學反應方程式；
②下列關于該實驗的說法正確的是（填字母）
A．裝置甲處玻璃管內黑色粉末變紅
B．實驗結束后，應先熄滅甲處的酒精噴燈
C．一氧化碳發(fā)生了還原反應
（2）每年因腐蝕而浪費掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵柵欄常采取的防銹措施是 ， 除防止金屬腐蝕外，保護金屬資源的有效途徑還有（答一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的重要途徑，小亮在學習酸堿鹽的化學性質時做了如下實驗，請你和他一起完成實驗活動．
（1）在白色點滴板上完成實驗A，請將實驗現(xiàn)象補充完整．

稀硫酸

氫氧化鈣溶液

實驗現(xiàn)象

溶液變藍色


（2）在實驗B的燒杯②中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大燒杯，一段時間后看到的現(xiàn)象是 ， 得出的結論是 ．
（3）在實驗C的試管①中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式是 ． 要使試管②中產(chǎn)生白色沉淀，應滴加溶液（寫一種溶液）．
（4）小亮用實驗D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，看到的現(xiàn)象是 ， 他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類別，推斷三氧化硫也能與氫氧化鈉溶液反應，反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列正確的實驗操作是（ ）
A.
過濾
B.
稀釋濃硫酸
C.
聞氣味
D.
傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在空氣瓶內繼續(xù)燃燒，而在呼出的氣體瓶內熄滅。由此說明（ ）
A.空氣是由氮氣和氧氣組成的
B.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小
C.呼吸過程中消耗了空氣
D.呼出的氣體是二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某中學化學課外活動小組對某工廠排放的含少量硫酸的廢水進行抽樣檢測．取一定量的廢水，用質量分數(shù)為1%的氫氧化鋇溶液中和（其它物質不與氫氧化鋇反應），當恰好中和時，消耗氫氧化鋇溶液的質量為171g，過濾后，測得濾液的質量為268.67g．（不考慮過濾時濾液質量損失）（計算結果保留二位小數(shù)）
求：①反應中生成沉淀的質量為多少？
②該工廠排放的廢水中所含硫酸的質量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某無毒氣體的密度約是空氣密度的0.55倍，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法是（ ）
①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法．
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種微粒的結構示意圖。請你回答：

（1）X=；
（2）由圖中信息可知：氟元素的相對原子質量為 ， 鈣元素的原子序數(shù)為；
（3）A；B；C；D中屬于同種元素的微粒是（填字母序號)；
（4）A微粒的化學性質與B；C；D中哪一種微粒的化學性質相似(填序號)。

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