貴港市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大量種植甘蔗，甘蔗的主要含有


  1. A.
    糖類
  2. B.
    蛋白質(zhì)
  3. C.
    油脂
  4. D.
    維生素
A
分析：人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)．甘蔗中含有蔗糖，屬于糖類．
解答：A、甘蔗中含有蔗糖，屬于糖類，故選項正確；
B、瘦肉、牛奶和蛋清中含有較多的蛋白質(zhì)，故選項錯誤；
C、動物油和植物油中含有較多的油脂，故選項錯誤；
D、水果和蔬菜中含有較多的維生素，故選項錯誤；
故選A
點評：本考點考查了食品與人體健康的關(guān)系，基礎性比較強．要合理膳食，均衡營養(yǎng)，保證身體健康；我們的生活中離不開食品，應該好好把握．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

我們的生活離不開水．下列有關(guān)水的認識中錯誤的是


  1. A.
    清澈透明的水不一定是純水，可能含有可溶性雜質(zhì)
  2. B.
    水是常用溶劑
  3. C.
    蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的化合物
  4. D.
    電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

我們溫馨的家庭中處處存在著變化，其中是化學變化的是


  1. A.
    香水芬芳四溢
  2. B.
    打開節(jié)日彩燈
  3. C.
    米飯制成酒釀
  4. D.
    開水泡方便面

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列應用與中和反應原理無關(guān)的是


  1. A.
    施用熟石灰改良酸性土壤
  2. B.
    用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
  3. C.
    服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
  4. D.
    用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中新增了PM2.5和O3兩個污染物監(jiān)測項目．
（1）在復印件工作時，部分氧氣會轉(zhuǎn)化為O3，這一變化屬于________變化．
（2）稀有氣體在空氣中的含量雖少，但有重要應用．如焊接金屬時用氬氣做保護氣，這是利用氬氣________的性質(zhì)．
（3）利用如圖裝置可以測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請用文字表達式表示紅磷燃燒：________．實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水很少，最終液面離刻度“1”相差很遠，其中的一中可能原因是________．
（4）PM2.5是指可吸入肺顆粒，下列措施或活動有助于降低PM2.5含量的是________（填序號）．
A、燃放煙花爆竹，增加節(jié)日喜慶氣氛
B、清掃街道時先灑水
C、增加煙囪高度，排放燃煤的煙塵
D、植樹造林，綠化環(huán)境．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

過氧化氫（化學式H2O2）溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．
回答下列問題：
（1）分液漏斗中應放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中應放入的物質(zhì)是________．
（2）寫出該方法制取O2的化學反應方程式________；
要收集一瓶純凈的O2，應選擇裝置________（填字母）．
（3）寫出用該裝置制取另外1種氣體的化學式________．
（4）若實驗時用此法代替KMnO4加熱制取O2．優(yōu)點是________（填編號）．
①生成物只有氧氣�、诓恍杓訜帷、坌杓訜�
（5）裝置A中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項________（填編號）．
①制液體的滴加速度�、谟皿w積較小的錐形瓶�、奂訜岱磻铮�

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

空氣污染給人類和大自然帶來危害，其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放了大量的


  1. A.
    二氧化碳
  2. B.
    二氧化硫
  3. C.
    一氧化碳
  4. D.
    水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某化學探究小組的同學從實驗廢液中回收銅，得到的銅樣品中含有少量的鐵粉．為測定樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，同學們按下述兩種方案分別進行實驗．
方案一：加入過量稀硫酸充分反應，將銅樣品過濾，將得到的固體洗滌、干燥、稱量．
方案二：加入過量硫酸銅溶液充分反應，將銅樣品過濾，將得到的固體洗滌、干燥、稱量．
（1）請寫出兩個方案中發(fā)生反應的化學方程式________，________．
（2）方案一反應進行完畢時的現(xiàn)象是________．
（3）用上述方案進行實驗都________（填“能”或“不能”）測得樣品銅的質(zhì)量分數(shù)，理由是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分數(shù)，設計了如下實驗方案：

[實驗數(shù)據(jù)]實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù)：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g；第②組，沉淀完全后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g．
根據(jù)實驗設計及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算：
（1）混合溶液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為________．（只寫結(jié)果）
（2）實驗中混合溶液與Na2CO3溶液恰好完全反應，經(jīng)過濾后所得“濾液”中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________．（不考慮過濾中的損失．只寫結(jié)果，保留小數(shù)點后一位）
（3）若在100g混合溶液中不斷加入10.6% 的Na2CO3的溶液，請你畫出加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖．（在答題卡的坐標圖中作圖）
（4）混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）

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