17.現(xiàn)有H、N、O三種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
(1)生命活動(dòng)中不可缺少的氣體O2;  
(2)汽車尾氣中排出的有毒氣體CO
(2)能使無(wú)色酚酞溶液變紅的氣體NH3
(4)由這三種元素組成的鹽NH4NO3

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)氧氣是供給人體呼吸的重要物質(zhì),在生命活動(dòng)中不可缺少,故填:O2;
(2)汽車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮等有害氣體,故填:CO(答案合理即可);
(3)氨氣的水溶液顯堿性,能使無(wú)色的酚酞試液變紅色,故填:NH3;
(4)由提供的元素可組成的三種元素組成的鹽是硝酸銨,故填:NH4NO3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出儀器的名稱:b長(zhǎng)頸漏斗;
(2)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從c口通入(填“c”或“d”).
(3)裝置A可用于加熱高錳酸鉀來(lái)制取O2,寫出鐵絲在收集的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)選用C裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是①②(填序號(hào)).
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集滿氣體后,熄滅酒精燈后再?gòu)乃壑幸瞥鰧?dǎo)管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.(1)如圖所示,將二氧化碳倒入燒杯中.現(xiàn)象:燒杯中的蠟燭下面的先熄滅,上面的后熄滅;
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳的兩個(gè)性質(zhì),它們分別是:
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(3)由上述結(jié)論可推斷CO2的重要用途之一是滅火.

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5.某校興趣小組為探究石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):稱取6.5g石灰石樣品,再加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),產(chǎn)生的CO2和消耗的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.求:石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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12.今年,雞西市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其性除去水樣中的顏色和異味.這樣得到的水仍然是硬水,它會(huì)給生活帶來(lái)許多不便,如:洗衣服浪費(fèi)肥皂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.配平下列化學(xué)方程式.
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②量的關(guān)系:每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成64份質(zhì)量的二氧化硫.

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同步練習(xí)冊(cè)答案