11．下列過程中，前者屬于化學變化后者屬于物理變化的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣制氧氣    酒精揮發(fā)B．硫粉燃燒     鐵鍋生銹
C．水通電分解  水蒸發(fā)D．燈泡發(fā)光     蠟燭熔化

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、分離液態(tài)空氣制氧氣、酒精揮發(fā)都屬于物理變化，故選項錯誤；
B、硫粉燃燒、鐵鍋生銹都屬于化學變化，故選項錯誤；
C、水通電分解生成氫氣和氧氣，屬于化學變化；水蒸發(fā)屬于物理變化，故選項正確；
D、燈泡發(fā)光、蠟燭熔化都屬于物理變化，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)（物理性質(zhì)或化學性質(zhì)）區(qū)分下列各組物質(zhì)，請將區(qū)分的性質(zhì)填寫在橫線上（只填一種）．
（1）蔗糖和食鹽味道；     
（2）酒精和食醋氣味；
（3）鐵塊和銅塊顏色；     
（4）二氧化碳和氧氣助燃性．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．在日常生活和化學學習中經(jīng)常用到溶液．
（1）從分類的角度看，溶液是一種混合物（混合物、純凈物），將下列物質(zhì)加入足量的水中，充分攪拌，可以得到溶液的是bd（填序號）
a 面粉            b 食鹽          c 汽油           d  蔗糖
（2）生活中將塊狀冰糖溶于水時，用筷子攪拌的目的是加速冰糖溶解；除了用筷子攪拌這種方法，還有什么方法能達到相同目的用熱水溶解．
（3）生活中，用洗滌劑洗去油污的原理是乳化，用汽油洗去油污，其原理是溶解油污．
（4）如圖為生活中的一些物質(zhì)的pH．

上述物質(zhì)中，肥皂水呈堿性，酸性最強的是檸檬汁．
（5）現(xiàn)有一瓶蒸餾水和一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，請設計簡單的方法將它們鑒別出來用膠頭滴管分別取一滴于玻璃片上，加熱有白色固體出現(xiàn)的是硝酸鉀溶液，無明顯變化的是蒸餾水（合理均可）．
（6）實驗室欲用36%的濃鹽酸配制1000g質(zhì)量分數(shù)為7.2%的稀鹽酸．
①計算：需加入水的質(zhì)量．
②量�。毫咳∫欢康臐恹}酸和水．
③混勻：將所量取的濃鹽酸與水混合，用玻璃棒攪拌．
④裝瓶：經(jīng)測定所配制的稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)小于7.2%，可能的原因是ABD（填序號）
A．量取濃鹽酸時，俯視刻度                           
B．將濃鹽酸倒入燒杯時，有少量灑到燒杯外
C．裝瓶時，有部分倒出瓶外                           
D．濃鹽酸有揮發(fā)性，部分HCl揮發(fā)了．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：a長頸漏斗；b集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是C（填字母，下同），收集裝置是D或F，該反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，試管口加一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管．
（3）若過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置A或B（填字母，下同）該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；制取氣體時，在組裝好儀器后應先檢查裝置的氣密性，再添加藥品；收集氧氣時，使用所示的D裝置收集到的氣體比較干燥，用此裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的密度大．
（4）檢驗收集到氧氣是否已集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了，這是利用了氧氣的助燃性．
（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水且密度比空氣小的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B；如果用圖G所示裝置收集乙炔，氣體應從d（填“c”或“d”）端管口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)，請將下面各物質(zhì)對應的性質(zhì)和用途補完整．
物質(zhì)性  質(zhì)用  途
鎂粉制作照明彈
氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
木炭燃燒放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．寫出下列反應的化學方程式：
（1）有水參加的分解反應2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）生成一種黑色固體的化合反應3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）實驗室用一種純凈物制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）實驗室常溫制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列生活生產(chǎn)中涉及到化學變化的是（　�。�
A．火力發(fā)電B．靜置沉淀C．工業(yè)制取氧氣D．品紅擴散

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．稀硝酸中混有少量的硫酸，為了除去硫酸，可加入適量的物質(zhì)是（　�。�
A．Ba（NO3）2B．AgNO3C．BaCl2D．CuO

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