預(yù)防貧血病需適量補(bǔ)充的元素是

    A．碘             B．鈣              C．鐵               D．硒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


20℃時(shí)食鹽的溶解度為36g，20℃時(shí)將20g食鹽放入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得飽和食鹽溶液的質(zhì)量為（  ）

A．70g

B．69g

C．68g

D．67g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一包白色固體粉末很感興趣，老師告訴他們這包

    粉末可能含有硝酸鋇、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種．為確定這

    包固體物質(zhì)的組成，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．取少許樣品放入燒杯中，加適量的水充分溶解，得到無(wú)色溶液和白色沉淀．
Ⅱ．過(guò)濾步驟Ⅰ所得混合物，將濾渣放入試管中，加入足量稀硝酸，觀察到濾渣全部溶解，

   并有氣泡冒出．
請(qǐng)你根據(jù)以上信息推斷：
（1）該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是_____ （寫(xiě)化學(xué)式．下同）；一定不含有的物質(zhì)是

     ______ ；可能含有的物質(zhì)是______．
（2）寫(xiě)出步驟Ⅰ中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式______
（3）為了進(jìn)一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在，小新同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：取適量

     步驟Ⅰ所得無(wú)色溶液放入試管中，再滴入足量硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀生成，小新同學(xué)得出結(jié)論可能含有的物質(zhì)一定有．同學(xué)們一致認(rèn)為小新同學(xué)這種方案不可行．原因是                                            。

（4）請(qǐng)你幫助小新同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)做些改進(jìn)來(lái)驗(yàn)證可能存在的物質(zhì)存在，你的改進(jìn)是

                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)：

（1）小蘇打常用于面包、饅頭等食品的制作，其化學(xué)式是          

（2）元素符號(hào)是最基本的化學(xué)語(yǔ)言，氧元素的元素符號(hào)是          

（3）氯原子的最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，成為氯離子。據(jù)此，請(qǐng)寫(xiě)出氯離子的離子符號(hào)是           ，用符號(hào)表示氯元素通常在化合物中的化合價(jià)           。

（4）銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合使用。請(qǐng)你以氯化銨為例，用方程式解釋其原因                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室，用6%的氯化鈉溶液（密度是1.04g/cm3）,配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液

（1）計(jì)算：需6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是_______g，體積是_______ml（取整數(shù)），

    水的質(zhì)量是_______g。

（2）接下來(lái)所要進(jìn)行的操作是_______，_______。用到的主要儀器有

     _____________________________。

⑶量取所需的水的操作中，若仰視量取水，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_______________               （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類(lèi)正確的是

    A．蒸餾水和礦泉水：硬水      B．金剛石和石墨：碳單質(zhì)

C．生鐵和玻璃鋼：金屬材料    D．氧化鉀和碳酸氫銨：鹽類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

    A．配制稀硫酸時(shí)，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌

    B．蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)的液體完全蒸干后，立即停止加熱

    C．用漏斗過(guò)濾液體時(shí)，液面稍高于濾紙邊緣

    D．檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管一端放入水中，再雙手緊捂試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)，完成相關(guān)化學(xué)方程式，并按要求填空。

    (1)碳和二氧化碳在高溫條件下生成以氧化碳：                 ▲            ，

    該反應(yīng)過(guò)程中      ▲       (填“吸熱”或“放熱”)；

    (2)加熱堿式碳酸銅得到三種氧化物：      ▲       ，固體由    ▲    色變?yōu)楹谏?/p>

    (3)實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳：               ▲            ，

    該反應(yīng)屬于      ▲       反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)；

    (4)酒精(主要成分為乙醇C2H6O)的燃燒：                 ▲           ，反應(yīng)物

    乙醇和氧氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為      ▲       ；

    (5)二氧化碳與氫氣在催化劑和高溫條件下，生成甲醇(CH4O)和一種常溫下為液態(tài)的

化合物：      ▲       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把金屬X、Y、Z分別浸入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，Y表面有氣泡產(chǎn)生，X、Z表面無(wú)變化；把Z浸入X的硝酸鹽溶液中，Z表面析出X。則三種金屬的活動(dòng)性順序是

A.Y>X>Z        B.X>Z>Y          C.Y>Z>X          D.Z>Y>X

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