【題目】為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學稱取6g石灰石樣品裝入燒杯中，然后向燒杯中逐滴滴加稀鹽酸，測得產(chǎn)生的氣體與反應稀鹽酸的質(zhì)量如圖所示。(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應)

請計算:

（1）石灰石完全反應生成CO2質(zhì)量是_______________克。

（2）完全反應需要鹽酸溶液的質(zhì)量是______________克。

（3）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少______________?所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____________?

【答案】2.2 36.5 83.3% 10%

【解析】

（1）石灰石完全反應生成CO2質(zhì)量是2.2克。故填：2.2；

（2）完全反應需要鹽酸溶液的質(zhì)量是36.5克。故填：36.5；

（3）解：設石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是x，所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是y，

解得x≈83.3%，y=10%

答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是83.3%，所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是10%。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組同學用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。

(1)若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用______，其現(xiàn)象為______

(2)若X溶液為少量硫酸銅溶液，請反應的化學方程式為______。待充分反應后，取出鐵片，放入金屬R,現(xiàn)察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為______。

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【題目】某學習小組在實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，現(xiàn)取氯酸鉀和二氧化錳固體混合物60g充分加熱，使之完全反應，反應過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化如圖所示。

（1）可制得氧氣的質(zhì)量是_____g。

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?_____（寫 出計算過程）

（3）加熱至t1時刻，測得固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為22%，則此時生成氧氣的質(zhì)量（m）為_____g。

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【題目】化學語言是化學學習的重要內(nèi)容，用它們來描述物質(zhì)及其變化既簡明直觀，又利于表達和交流，請按要求完成下列問題:

（1）寫出下列微粒的符號或名稱

①兩個氫原子_________________；

②兩個氮氣分子_______________；

③2O2-_________________；

（2）寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義

①CO2______________；

② _______________；

（3）寫出符合下列要求物質(zhì)的化學式

①能使帶火星木條復燃的氣體________________；

②能做食 品干燥劑且遇水放出熱量的固體_________________。

（4）請用H、O、C、Fe四種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學方程式:

①生成黑色固體的化合反應___________________；

②只有單質(zhì)生成的分解反應___________________；

③只有化合物生成的分解反應___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料是日常生活中應用廣泛的材料,請回答下列有關的問題。

（1）工業(yè)上從含有金屬元素并有開采價值的礦石提煉金屬，以下金屬礦石中可用于冶煉鋁的是___________________（填序號）。

①白鎢礦（主要成分CaWO4）

②黃銅礦（主要成分CuFeS4）

③鋁土礦（主要成分Al2O3）

④菱鐵礦 （主要成分FeCO4）

（2）①金屬材料包括純金屬以及它們的_____________________________。

②鐵制品銹蝕的主要條件是鐵與____________________________和_____________________________接觸。

（3）已知Cr+FeSO4=Fe+CrSO4，則Fe、Cr、Hg三種金屬的活動性由強到弱的順序是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。根據(jù)所學知識回答：

（1）圖①為碳原子的結構示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為_____，常溫下碳的化學性質(zhì)_____（填“活潑”或“不活潑”）。

（2）圖②、③、④對應三種碳單質(zhì)，圖②單質(zhì)和圖③單質(zhì)物理性質(zhì)不同的原因是_____。圖④單質(zhì)的化學式是_____，它由_____（填“分子“或“原子”）構成。

（3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質(zhì)。A和C在常溫下均為無色液體，B是一種綠色能源，它能通過植物的種子發(fā)酵、蒸餾而得到的；E是一種能與血紅蛋白結合的有毒氣體；F是雪碧、可樂中的一種成分。

(1)請推斷物質(zhì)的化學式：B____。

(2)寫出物質(zhì)C+D→F的化學方程式____。

(3)寫出D轉化為E的化學方程式___，基本反應類型為____反應。

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【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a、可能是二氧化碳；b、可能是一氧化碳；c、可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。

（1）如果猜想a成立，該氣體通入澄清石灰水反應的化學方程式________________。

（2）同學們設計了如圖所示裝置，通過實驗探究氣體產(chǎn)物的成分。（NaOH溶液能吸收CO2）

實驗過程中觀察到A、E裝置中的理清石灰水變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出以上猜想_______正確，裝置D中的實驗現(xiàn)象：___________其中發(fā)生的化學方程式為_____________。反應結束后，應待試管冷卻后再停通氣體的原因是：___________，該實驗裝置的設計還有一處明顯不足（實驗已排盡裝置內(nèi)的空氣），改進措施是______________。

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