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（1）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提．請回答：
①在連接儀器時，把玻璃導管較容易地插入單孔橡皮塞的措施是　       　；
②量取7mL稀硫酸，應選用　  　 mL的量筒；
③膠頭滴管用過后應　   　，再去吸取其他藥品．
（2）下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖．

實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣．要想得到較純凈的氧氣，應選擇的發(fā)生和收集裝置為　    　（填字母）；在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是　           　．如用氯酸鉀來制取氧氣，則反應的化學方程式為　          　，二氧化錳在反應中的作用是　   　．

（1）①用水濕潤； ②10； ③用水洗凈．
（2）A、C； 防止固體粉末進入導管；2KClO32KCl+3O2↑；催化作用．

解析試題分析：（1）①在連接儀器時，把玻璃導管較容易地插入單孔橡皮塞的措施是用水濕潤；
②量取7mL稀硫酸，應選用10mL的量筒；
③膠頭滴管用過后應用水洗凈，再去吸取其他藥品．
（2）實驗室中加熱高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置選用固固加熱型，想得到較純凈的氧氣需要用排水法進行收集，所以選擇的發(fā)生和收集裝置為A、C；在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是防止固體粉末進入導管；氯酸鉀來制取氧氣，反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑，其中二氧化錳在反應中的作用是催化作用．
考點：儀器的裝配或連接；測量容器-量筒；液體藥品的取用；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）由甲、乙兩種物質的溶解度曲線可判斷，溶解度受溫度影響較大的是      （選填“甲”或“乙”）。
（2）40℃時，乙的溶解度為       g；40℃時，飽和溶液中乙的質量分數為      （精確到0.1%）；60℃時，把65g的甲加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下甲的水溶液是       （填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）從甲的飽和溶液中提取甲，應采用方法是             （填“冷卻結晶”或“蒸發(fā)溶劑”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

現有下列四套常見的實驗裝置，請按要求填寫下列有關空格：

（1）寫出標號儀器的名稱：a               ，b               。
（2）除去食鹽水中的少量泥沙，應選用的一套裝置是             （填序號），要正確完成該操作還需要的儀器名稱是             。
（3）在進行A裝置相關操作時，通常在實驗桌上放一石棉網。該石棉網在此實驗過程中的用途是             ；石棉網屬于            （選填“復合”或“合成”）材料。
（4）用裝置C可制備O2、CO2等氣體。請寫出用該裝置制取O2的化學方程式             ；實驗中始終未能檢驗到O2已集滿，下列解釋不合理的是             （填序號）。
A．裝置可能漏氣
B．藥品用量可能不足
C．導氣管未伸到集氣瓶底部
D．藥品可能失效
（5）實驗室可用D裝置制取甲烷氣體，則下列說法錯誤的是            （填序號）。
A．制取甲烷的藥品是固體
B．甲烷在水中溶解能力小
C．甲烷不與水反應
D．甲烷密度大于空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

請根據下列實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱：a       ，b          ．
（2）用A裝置制取O2的化學方程式為                 ，應選用的收集裝置為    （填裝置編號）．用B裝置制取CO2的化學方程式為                            .
（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是：
鐵絲劇烈燃燒，                                                  ．
改進后的優(yōu)點是              （填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（4）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據此現象 你能得到的結論是                                    ．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

某市中考化學實驗操作考試有四道題：①酸的化學性質；②粗鹽提純；③CO2的制取，收集和驗滿；④配制一定溶質質量分數的溶液．考試方法是由考生抽簽確定考題．小敏抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的試驗臺前．
回答下列問題：
（1）指出下圖中儀器a的名稱　 　；b儀器的一種用途是　        　．

（2）小敏抽到的是第　  　個考題．
（3）下列五個示意圖是小敏完成實驗的主要操作過程．按評分標準，每項操作得1分，滿分5分．實驗完畢后，小敏得3分，造成他失分的操作是　 　、　 　（填序號）．

（4）第①步操作中，如果氣密性良好，觀察到的現象是             　．
（5）選用上述部分儀器，藥品可另選，再補充一種儀器，則可完成另一個實驗考題．該考題是第      　個考題，補充儀器的名稱是　   　．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

用以下裝置進行氣體的實驗室抽取和性質實驗．

（1）選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式為　               　，用排水法收集氧氣的依據是　                  　．
（2）用裝置B制二氧化碳的化學方程式為　                    　，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是　                           　，長頸漏斗末端位于液面下的原因是　                                　．
（3）將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變紅的原因用化學方程式表示為　                        　．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

通過一年的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①　      　，②　     　．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為　 　（填字母序號，下同），收集裝置可選用　   或  　（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應選用儀器  　，寫出該反應的化學方程式　                        　．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至　            　處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到　            　，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取CO2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是　         ．

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

某校進行中考化學實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集�？疾橐�(guī)定由學生抽簽確定考題。
I．甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

（1）上圖中儀器A的名稱是       ；甲同學抽到的考題是     （填序號）；實驗前甲同學發(fā)現其中缺少了一種藥品，該藥品是         ；寫出該實驗反應的化學方程式                         ；
（2）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其中的化學方程式為                。
II．乙同學抽簽并完成實驗后，監(jiān)考老師要他回答如下問題，請你幫他回答。
（3）粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜質外，通常還含有MgCl2等可溶性雜質，為了除去MgCl2．可以加入適量的試劑是   。
（4）如圖是用托盤天）平稱量燒杯的質量時，天平平衡后的狀態(tài)，錯誤操作是   ，燒杯的實際質量是   g。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

根據下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出a的儀器名稱       ；
（2）實驗室制備和收集O2的裝置組合是               （填字毋序號）；寫出此套裝置制備O2對應的化學方程式：                                               ；
（3）用B裝置制取O2時檢查氣密性的方法是                                ；
（4）氫氣是一種無色．無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取．
①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是       （填字毋序號）；
②氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸，因此點燃之前必須先               ．

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